江红艳

摘 要：初中语文教学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分，近年来，随着新课程改革的逐步推动，我国对于初中语文教学给予了充分的重视，特别是口语表达能力的培养，采用了多种有效的方法，起到了良好的效果。学生的口语表达能力在不断的提高，对于他们的生活、工作和学习都有非常重要的作用。

关键词：初中语文；口语表达能力；培养

引言

口语表达能力对于一个学生的成长是非常重要的，我们说话，要把自己的想法真正的表达出来，才能让别人理解自己的意思，所以说，在初中语文的教学过程中，培养学生的口语表达能力是非常关键的。目前，在实际的教学过程中，教师采用多元化的方法和手段来帮助学生培养口语表达能力。笔者根据自己的工作经验，对相应的内容进行了分析，并给出了有效的教学建议。

一、重視对口语表达能力的培养

口语表达能力对于学生的成长和进步是非常重要的，是学校和教师应当给予重视的，而在以往的教学中，我国主要采取的是传统的教学模式，学生被动的接受知识，填鸭式的教育模式极大的限制了他们自己想法的表达。而同时，初中生有比较大的中考压力，所以说，学生为了取得好的中考分数，将自己的精力基本上都用到了做题当中，而对于口语表达却不屑一顾，这就导致了目前很多初中生的应试能力很强，但是缺乏口语表达能力，对于他们的生活、工作和学习造成了不利的影响。首先，没有良好的口语表达能力在与人沟通和交流上会存在障碍。人生活在社会上，是必须要与人交流的，如何能够清晰的表达自己的意思，让对方理解自己是非常重要的，在生活中经常会出现好心办坏事的情况，很大的原因就是没有清楚的表达自己的意思，让别人产生的误解。在实际的教学过程中，教师要给学生足够的时间进行交流和沟通，提高自己的口语表达能力。例如，教师可以给学生创设交流的话题，可以是生活中的，也可以是学习上的，让学生发表对一些事情的看法，通过他们的表达可以判断他们的思想，这样长期的训练下去，学生的口语表达能力就会有一定程度的提高。其次，缺乏口语表达能力也很难理解他人的想法，反映到教学中就会理解不了老师的讲解，甚至误解身边的同学，这是非常不好的。所以说，口语表达能力对于学生来说是非常重要的，教师要重视口语表达能力的培养。

二、采用多元化的方法帮助学生提高口语表达能力

毋庸置疑，口语表达能力对于学生的成长和进步是非常重要的，教师要采用多元化的方法来帮助学生提高口语能力。首先，是可以使用小组合作学习的方式来帮助学生提高口语表达能力。在语文学习当中，教师往往会让学生探讨一些生活中的问题和学业上的问题。这个时候，教师就可以将学生分为几个小组，让学生在小组中进行分析和讨论，在交流的过程中，学生与人交流的能力就得到了有效的提高，同时，还可以在交流当中找到自己的不足，针对同一个问题每个人都有自己不同的表达方式，学生可以针对其他同学的表达方法来提高自己的口语表达能力。例如，在对一篇文章的中心思想进行总结和梳理的时候，有的学生想起什么就说什么，而有的学生则是根据要点，列出一、二、三，这样，整个表达就非常有条理性了。其次，教师可以借助多样化的活动来帮助学生提升口语表达能力，例如，学校可以举办演讲比赛，让学生上台演讲，表达自己的想法，能够很好的提高自己的口语表达能力。同样，像辩论赛的形式也是非常有效的，通过辩论赛的准备和现场的辩论，学生不仅提高了口语表达能力，并且提升了思辨能力，对于学生的成长和进步是非常关键的。所以说，采用多元化的教学方法来帮助学生提高口语表达能力是非常好的措施，教师要重视这些方法，给予学生更好的讨论环境，让学生们可以得到很好的体验，充分的提高他们的口语表达能力。

三、加强师生交流，提升学生的说话水平

在很长时间里，教师讲授都是语文教学的重点，笔试则是语文测试的唯一形式。学生的学习环境单调，而且作业负担较重，他们没有和社会展开充分互动，所以并不了解口语表达交流的重要性。一些学生认为，口语表达能力并不是老师能够教会的，同时考试中也没有考察口语表达的试题，所以没有必要进行相关的训练，然而这些看法是错误的。教师需要发挥在教学中的主导性，通过课上、课下和学生进行谈话交流，使学生了解到“话有三说，巧说为妙”。口语表达能力是一个人综合素质的体现，在现代社会中人与人的交流、交往和交际中发挥着重要的作用。口语表达具有广泛性和基础性，所以对于学生的求学深造、身心发展以及语文学习都有着重要的影响。学生需要发展口语表达的潜意识，力求清晰、流利、完整地表达心中的想法，并且尽可能的使人容易接受，应用较高的口语表达水平来应对社会活动的挑战。所以说，师生交流是非常重要的，教师要利用好师生交流的途径，帮助学生提升说话的水平。

结语

初中语文教学中进行学生口语能力的培养是非常重要的，教师要采用多元化的手段来锻炼学生的口语表达能力，提高与人交流的水平，从而让学生更好的工作、学习和生活。

参考文献

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（作者单位：湖北省宜城市雷河镇初级中学）