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老年护理专业的德育要求研究

2018-09-10张龙珠

炎黄地理 2018年8期
关键词:老年患者德育护理

张龙珠

摘 要:当前社会经济飞速发展,随着人口寿命的延长,我国逐渐步入老龄化社会。老年患者数量逐年上升,由于身体各项机能下降,疾病多发,且老年病具有病程长、病情复杂以及难根治的特点,往往会引发较为严重的心理问题,因此,该人群的护理要格外注意,不仅要遵循相应的护理规范和准则,还有着特殊的德育要求。

关键词:老年患者;护理;德育

老年人是特殊群体,需要给予特殊关注,进入老龄阶段后,患者身体各项机能都发生了退行性变化,抵抗力下降,该阶段患病感染率较高,如何做好老年患者的护理工作是医学界的重要课题。

1、老年病特点分析

(1)起病缓慢

(2)老年病最大的特点在于发作慢且根治困难,由于起病隐匿,特殊的生活方式也会影响病情,患者在相当的一段时间内感觉不到变化,发病时间不准确,微小症状易被忽视。

(3)病证多变

老年病发展缓慢,但到了一定阶段,人体器官能功难以正常运行,面临着衰竭,此时一旦出现应激反应,对于人体十分不利。

(4)发病方式独特

老年患者年龄一般在70岁以上,其脑部、骨骼、心血管和下尿路都十分脆弱,在临床上,有相当部分的来年患者常常出现跌倒、大小便失禁、精神症状差等现象,最终导致其丧失了基本的生活能力。此外,老年患者的反应能力差,感受性也随之降低,等到疾病发展较严重时才去就医,症状表现不典型。

(5)多种疾病并存

老年患者中的并发症问题十分严重,指的是同一患者可能同时存有多种疾病,诸如:肺炎和冠心病都属于系统疾病,或者是同一系统多种病变,患有肺炎的同时,还有肺结核,又或是同一脏器的多种病变,像冠心病、肺心病等疾病都有可能同时存在。

2、护理老年患者的德育要求

2.1尊重、理解老年患者

理解与关心是维持关系的重要前提,老年患者由于各项生理机能的下降,没有足够的精力去处理问题,因此其内心往往会感到悲观与焦躁,甚至有时候还会引发不理智的言行,无法控制自身情绪,迁怒于医务人员。作为一名合格的护理人员,此时要做是就是理解患者、尊重患者,采取措施去开导患者。人人都希望得到尊重,尤其是老年患者,据调查结果显示,部分老人在病重时认为自己已经失去存在的价值,成为了家庭和社会的累赘,悲观厌世,对于病情十分不利。这时他们最需要的就是被他们重视和尊敬。尊重患者是一种重要的护理品德,要求每一位护理人员都要做到这一点。前苏联著名作家高尔基曾说过一句话:一个老年人的死亡,相当于一座博物馆的倾倒。前辈们为后世积累了无数的宝贵经验,在他们的引导下,当代年轻人少走了很多弯路;老年人所留下的智慧,是年轻人创造财富的基础。由此可见,老年患者應当受到全社会的尊重,护理人员首先要与老年患者建立良好的护患关系,加强沟通与交流,耐心、详细的回答老年患者所提出的问题,回答询问时要控制音量,满足他们的实际需求,对于那些丧偶或无儿无女的老人,护理人员应当给予加倍的关心。

2.2对老年患者细致观察、细心照料

临床护理工作较为繁琐,护理人员必须保持高度的责任心,以严谨、负责的态度面对工作,这是一名合格的护理人员最基本的要求。老年患者病症特殊,其所服用的药物也与年轻患者不同,因此在护理工作中,护理人员要根据患者的实际情况,制定科学、合理的护理计划,规范用药,做好应急备案。针对不同的病症,要做好临床记录,严密观察老年患者的生理变化,及时发现病情,减免不必要的麻烦。另外,护理人员还要具有主动性,一旦出现异常情况,要及时地询问患者情况,并联系主治医师进行处理,以免耽误病情。此外,护理人员也要具备较强的预判能力,做到加倍细心,完善护理措施,确保护理工作的全面性。

2.3对老年患者多进行沟通和交流

“医以德为本,无德不为医”,在与老年患者的沟通过程中,护理人员要贯彻落实“医德”。作为一名护理人员,不仅要理解、尊重患者,还要保护患者隐私,像患有梅毒、艾滋病的患者,护理人员要以正确的心态去面对他们,不随意泄露病人信息。老年患者的身心长期受到病痛折磨,不仅丧失了劳动能力,还会产生悲观心理。由于病情复发,患者需要长期服药,部分药物会产生刺激性不良反应,对于部分自尊心较强病情又严重的患者来说,这无疑是更大的折磨。老人在患病期间最需要的是陪伴,他们希望得到最好的治疗和护理,护理人员在其中发挥了重要作用。通常来说,医生除了通过药物来治疗患者,语言也是治疗疾病的重要手段,护理人员亦是如此,良好的沟通能力能够帮助患者端正心态。根据患者的病情与性格爱好,在尊重的基础上采取针对性护理措施,通过有效的交流方式来提高患者的治疗依从性,确保各项医疗活动的顺利开展。真诚的倾听是沟通的关键,护理人员要以真诚的态度去倾听患者,同时要切实体现出关心之情,老年患者也会因此产生信任感与亲切感。护理人员可以将老年患者看做自己的长辈,设身处地去思考患者的心理变化,进而采取相应的护理措施,采用巧妙的沟通方法,帮助老年患者树立治愈的信心。除此之外,护理人员在不断的实践中,要持续加强自身语言能力,详细告知患者及家属与疾病相关的内容和注意事项,获得家属的支持与帮助,提高治疗的有效性,以此来达到沟通目的。

3、结语

综上所述,护理人员不仅要具备扎实的护理知识,还要具备过硬的技能基础,同时也要注重职业道德修养的加强,从而为老年患者提供更加优质的护理服务。护理工作不仅仅是一门学科,也代表了一门艺术。古语说道“三百六十行,行行出状元”,而不同行业的状元在工作时的表现大多一致,对自己的职业保持热情,以积极的心态投入到工作当中去,精益求精,为病人带来幸福。而老年护理专业的学生,也要不忘初心,基于德育要求,认真落实护理精神。

参考文献

[1]蒲向阳,李姮瑛,蒋桂荣.在护理专业课教学中渗透职业道德教育的方法探索[J].科教导刊(上旬刊),2016(09):84-85.

[2]陈杭健,陈京立.老年护理专业化人才培养教育的研究进展[J].中华护理教育,2015,12(11):869-872.

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