张汉光

摘要：在我国教育体系不断改革的背景下，我国高职教育越来越重视新课程改革教学内容，尤其是体育教学中。作为高职院校，如果想促进学生全面性的发展，必须要适当改变传统的教育模式，采取新型的教学模式，否则就会严重阻碍学生的发展和学校的发展。本文对当前高职体育教学中存在的问题进行仔细分析，并且提供解决问题的对策。提高高职学院的体育教学水平，不只是促进学生自身综合素质的提高，还要不断提升学生的整体学习成绩。

关键词：高职体育教学；问题；对策

在高职院校中，尽管体育是高等教育课程中的学习科目，但是高职体育教育的教学目标和普通高校是不同的。所以在高职体育教学中，需要用普通高校的教学方式开展教学活动，建立符合高职学生要求和学校自身特色的教学模式，只有这样做才可以有效加强学生的整体能力，提升高职体育教学质量。

一、我国高职体育教学存在的问题分析

（一）教学方式相对传统

一直以来，我国高职体育教学都是采用传统的教学模式，主要是教师提前讲解教学内容，学生用听的形式进行教学活动，这种教学模式的主体是教师，而学生处于被动的学习状态中。因此，在高职教学中，传统的教学模式已经无法满足现代学生的需求，甚至会出现负面的影响，使学生在学习的过程中出现厌学、注意力不集中的情况，这样不仅影响学生整体素质，而且降低教学质量。……