万明旭

今年四月，一个偶然机会，我与明华先生认识。随后，我们经常有电话往来，很快就成为好朋友。不久之后他告诉我，他刚完成一部《为学之道——中国先贤的核心学养》的初稿，并表示希望我也能提提意见，随后就将书稿发来给我。当时，我身体违和，正在养病。但是看到书稿，刚看完目录和简介，我就急不可耐想把它一口气读完。所以也就顾不得医生“要休息好，不要熬夜”的嘱咐了，而是夜以继日，直到把书稿全部看完，并且还提了点儿修改建议。令我没有想到的是，一些意见还得到了明华先生的肯定。

几个月来，我和几个月来，我和明华先生的很多朋友一样，有幸见证了这本力作面世的一段经历。现在《为学之道——中国先贤的核心学养》出版了，明华先生又在第一时间告诉我，使我感到非常荣幸。

在高兴和祝贺之余，我想从以下三个方面谈一谈对明华先生这一力作的认识和感想。

一、囊括古今先贤核心学养精粹，不愧为扛鼎之作。

明华先生大作《为学之道——中国先贤的核心学养》，是在他十分繁忙的工作之余，倾注大量心血，耗时六年完成的。首先，大作是汇集了上自春秋时期的至圣先师孔子，到后来的庄子、墨子、孟子、荀子，汉代的董仲舒，宋代的朱熹，明代的王阳明、周敦颐，近现代的魏源、龚自珍、康有为、梁启超、鲁迅，下到当代的梁漱溟、叶圣陶、钱穆等等，几千年来历朝历代49位先哲先贤。他们当中，绝大多数名重一时，影响巨大，超越时空。他们关于学养的著作，更是中华民族的精神财富，文化瑰宝。本书几乎囊括古今先哲先贤核心学养精粹，引入他们的原著几百篇（段），对先贤的原著进行逐一注释、翻译，再进行深入分析评论，写就近56万字的“大部头”。无论是从涉及的思想家、教育家、哲学家、政治家、文学家、军事家和科学家等各个领域的先哲先贤人数之众、时间跨度之大，还是这些先贤的影响之深远，以及从本书的容量等等方面看，都不愧为我们同一时期、同一题材的重要著作。

二、旁征博引，深入浅出，蔚为大觀，卓然大家。

明华先生大作的另一显著特点就是涉及面非常广泛。特别是在解读和论述方面，尤其是这样。在给每一位先哲先贤的原文作解释和论述时不仅是忠于原著，紧扣原著原文，并且大多都一一注明出处；在介绍每一位先哲先贤学养修为时，也往往都是旁征博引，洋洋洒洒，蔚为大观。由于明华先生坚持传承先哲先贤的学养修为，并把它落实到自己的写作行动上，就使得本书虽然引述虽众、论述虽广、解读虽多，但却始终能够保持不离题不走样，不夸夸其谈，不无病呻吟。一旦把问题提出，就一定会把问题说清晰透彻。力求做到在既尊重每一位先哲先贤的基础上，为当代的每一位读者负责。我还知道，本书完稿后，明华先生不但自己反复校改好几遍，而且还恳请上级领导和专家挚友予以审阅。以便做到精益求精。由此，我们不仅可以从本书中看到明华先生高度重视对先哲先贤核心学养的传承，看到他国学功底之深厚，涉猎之广泛，治学之严谨。还可以看到他为促进当代学养修为和当代中国道德修养建设的良苦用心和学者风范。相比当下一些自诩的“明星”或“学者”，为了哗众取宠，或者达到更高创收目的，把高雅严肃的经典进行简单化、娱乐化、庸俗化，信口开河，误导观众的不良现象形成了十分鲜明的对比。

三、准确精辟并且通俗易懂，博大精深而又紧贴现实。

第三个主要特点是，本书既上承贤哲，博大精深，而又紧随时代，紧贴现实，紧接读者。无论是注释、翻译、解读还是论述，都是娓娓道来，既准确精辟，更是通俗易懂，既有高度又有深度。而且在大多数章节都引入习近平总书记关于社会文化建设、思想道德建设、新时代中国特色社会主义思想和治国理政论等多方面的论述。通过结合这些论述，把个人的学养修为作用和社会效益提高到了一个新高度，使得这一部新著更有时代精神，更加充满能量和活力。

我国先哲先贤的学养品德，对国家、社会、民族的影响十分深远。《为学之道——中国先贤的核心学养》的面世，在弘扬中华传统优秀文化，重视为学之道，提高个人学养修为，加强新时期社会主义思想文化建设，努力践行社会主义核心价值观等多方面必将起到积极的推动作用。