“禁补令”下,家长观念难以扭转
2018-09-08刘芬
科教新报 2018年16期
刘芬
为减轻中小学生课外负担,教育部等四部委今年2月底联合发文开展专项行动,治理校外培训机构存在的“超纲教超前学、强化应试、组织中小学生等级考试竞赛”等行为。时隔一个多月,教育部办公厅再次发文,旨在加快推进校外培训机构专项治理工作。
治理工作以雷霆之势在全国铺开。但记者近日调查发现,不少家长在表示支持的同时,却依旧带着孩子劳累奔波,参加各类学科培训班。
为减轻中小学生课外负担,教育部等四部委今年2月底联合发文开展专项行动,治理校外培训机构存在的“超纲教超前学、强化应试、组织中小学生等级考试竞赛”等行为。时隔一个多月,教育部办公厅再次发文,旨在加快推进校外培训机构专项治理工作。
治理工作以雷霆之势在全国铺开。但记者近日调查发现,不少家长在表示支持的同时,却依旧带着孩子劳累奔波,参加各类学科培训班。
学科培训依旧火爆
4月14日,記者在位于长沙市芙蓉中路某奥数培训机构看到,上午9点,教室里已热火朝天地开始上课了,孩子们坐在教室前面上课,后面坐着同样认真听课做笔记的家长。该机构只有奥数培训一项,覆盖小学一年级至六年级。20间教室,从早上七点五十分至晚上九点分5个时段上课,基本上是两个小时一轮,轮班上课。
初步估测,仅这一个教学点,周六一天就开了100个不同的班,而该培训机构在长沙设有4个教学点。
位于长沙市天心区的某英语培训机构场面同样火爆,学生小的只有两三岁,大的十六七岁,班级设置从启蒙班跨度到高考冲刺班,有标准班12人、小班6人,甚至一对一、纯外教等不同教学形式,其收费不一。……
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