赵烨娜

【摘 要】随着中国综合国力的显著增强，科技实力越来越高，中国步入了信息化时代，在新课改的背景下，许多教师也运用多种科技手段进行教学，在这种情况下，多媒体已经成为授课过程中不可缺少的一个设施，然而，怎么样才能够把多媒体等新兴设备与传统的课堂教学有机的统一起来呢？这个问题是现在小学语文教学工作面临的主要问题，在此基础下，有关教育机构和广大的语文教师应该重视多媒体等设备的作用，用多媒體等设备的优点来改变传统的教学模式的弊端，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里。利用信息技术来实现资源共享，并且进一步提高学生的学习兴趣，改变学生的学习态度，培养学生的创新思维，将信息技术的应用与传统的课堂授课模式融合在一起，通过这种方法，来提高学生学习的效率。

【关键词】信息化 小学语文 课堂教学 有效性

随着生产力的发展，中国进入了信息化的时代，在现在的教学手段中，更多的教师选择多媒体和互联网，在这样的背景下，就使得电脑在对教育的资源进行共享和整理方面发挥着越来越大的作用，将传统的课堂授课方式与新兴的信息化授课方式有机的结合起来，不仅仅对提升语文教学的质量方面有很大的作用，而且还能够充分的锻炼小学生的发散性思维，这有助于从小培养学生对语文这个科目的兴趣，为此，老师应该在遵循语文教学的客观基……