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基于Storyline2的电子导学案制作与应用

2018-09-05姜正梅

课程教育研究·上 2018年7期
关键词:应用

姜正梅

【摘要】随着科技进步和信息化教学的普及,导学案作为导学案教学模式的媒介及高效课堂的重要工具,需要实现从纸质到电子、从平面到立体、从单一到多元的变身。Storyline2作为一款新型的操作简单、素材丰富、交互性强的多媒体制作工具,是实现导学案电子变身的不错选择与工具。将电子导学案发布在网络学习平台或学习空间中,可供学生随时随地学习,实现教师随时随地导学,有利于提高教师的教学质量和学生的学习效率。

【关键词】电子导学案 Storyline2 制作 应用

【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)07-0234-02

导学案是导学案教学模式的重要载体,通常以纸质文本呈现。随着移动互联学习时代的开启,智能手机、学习机、平板电脑等移动终端向教育领域的不断渗透,在线教育的兴起,导学案也需要从纸质到电子、从平面到立体、从单一到多元的变身,以适应“互联网+教育”时代的挑战。选择恰当的工具制作电子导学案并应用于教育教学实践,值得每一位教师深入学习与研究。

一、電子导学案的特点与制作流程

与教学课件不同,电子导学案借助先进的信息化和互联网技术,将视频、音频、文档、图像等多种媒体有机融合。不仅丰富了导学案的内容和形式,同时简化了教师对教学内容的制作流程,有利于信息化教学的开展,实现自主学习和课堂教学相结合的混合式教学,弥补传统教学中的教学模式单一、教学效果不明显等诸多不足,丰富课堂教学中的交流互动,提高教师的教学质量和学生的学习效率。……

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