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高校饮食文化课程与烹饪专业学生职业能力提升研究

2018-09-03杨进军

食品界 2018年8期
关键词:课程体系教学方法教学模式

杨进军

在我国旅游行业不断发展以及人民对饮食的要求越来越高的大背景下,餐饮行业也得到了飞速的发展,其已经成为了社会经济增长的重要推动力。以学生为本已经成为了高校教育遵循的重要教育指导原则。当前,在大多数高校烹饪专业教学体系中,将提高烹饪专业学生的专业能力作为教育重点,但是在专业人才培养机制方面仍然存在很大的提升空间。因此,高校相关专业的教师应该充分意识到饮食文化课程以及烹饪专业课程对提高学生专业技能的重要性,并采用合适的教学方法开展教学活动。

饮食文化课程对提高烹饪专业学生职业技能的意义

首先,帮助学生构建更加完善的专业知识体系。尽管烹饪专业是一门实践性较强的专业,但是在实际的实践过程中需要有强大的理论知识作为支撑。高校开设的饮食文化课程包含了很多不同地区、不同民族以及不同时代人们的饮食特点,并将其与经济发展以及文化传承结合起来形成了比较完备的知识体系。其次,强化学生对饮食礼仪的理解。从古至今,我国一直是一个礼仪大国,礼仪渗透在生活中的各个方面,特别是饮食文化方面。通过饮食文化课程的讲解,能使学生掌握更多的饮食礼仪。最后,提高学生在饮食方面的创新能力。创新能力是新时代对高校學生提出的新要求,我国的饮食文化中一直都强调了“色香味俱全”的饮食文化,因此,在饮食文化的背景下,高校烹饪专业的学生不仅应该掌握如何制作美食,还应该能使事物展示出一种美感。……

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