内容摘要：目前高职院校接收的老挝留学生日益增多，但现有的对外汉语教学模式并不完全符合老挝留学生的特点。笔者根据实践调查，分析了高职院校老挝留学生汉语教学的现状，并以成都纺织高等专科学校为例，探索有效的教学策略，提出相应的对策，以促进高职院校老挝留学生教学水平的提高，同时为高职院校其它国家的留学生汉语教学提供借鉴。

关键词：高职院校 老挝留学生 汉语教学 策略

随着我国“一带一路”战略的实施，“一带一路”沿线国家来华留学生人数逐渐增多。老挝作为我们的近邻，近年来华留学人数增长很快。根据教育部网站统计数据，2017年老挝在我国留学生源国中已上升到第十位。因此针对老挝留学生进行汉语教学研究有着重要的意义。目前对外汉语教学研究更多的是针对本科院校的汉语教学研究较多，高职院校因为开始对外汉语教学的时间普遍不长，所以研究相对薄弱。另外英语因为使用国家及人数的相对优势，我国对外汉语教学研究针对母语或中介语为英语的较多，而对其它小语种国家留学生的汉语教学研究较少。所以着眼于高职院校老挝留学生的汉语教学，探讨适合老挝留学生的汉语教学策略，不仅可以帮助高职院校老挝留学生提高汉语水平，而且也可以为我国对外汉语教学提供一些借鉴。成都纺织高等专科学校从2013年开始招收老挝留学生，目前已经有5年的教学经验，先后培养了99名老挝留学生。……