牛竞仪

摘 要：在人们的生活过程中，金融知识能够影响人们的消费方式， 进而影响人们的经济生活。作为新时代的青少年，就需要与时俱进，要掌握一些基本的金融知识，这样才能够更好地适应社会。然而，我国的青少年对金融知识缺乏了解，这导致他们的经济生活也会受到一定的影响。本文主要围绕金融知识对青少年经济生活的影响进行简要的分析。

关键词：金融知识；青少年；经济生活；影响

中图分类号：F830 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2018）13-0226-02

随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平有了较大程度的提升。在人们的日常生活中，理财也成为人们整合资金进行投资的一个重要手段，能够使人们改变自己的经济水平[1]。为了更好的适应社会，青少年也需要学习一些金融知识，要学会简单的投资理财手段。如此，有助于学生树立一个正确的消费观，对于学生今后的发展意义深远。

1 金融知识对青少年经济生活的影响

我国的青少年成长与我国经济快速发展的时期，是跨世纪的一代，他们对于金融理财有着一定的了解，但是却没有形成一个正确的理财观念。

一方面，青少年的年龄处于16～18岁之间，所以他们需要履行一定的社会责任。然而，青少年还处在学校里接受教育，所以并没有完全的脱离学校的管制，也没有脱离家庭的管束。相对来说，在理财管理方面，并不需要很强的主体意识。经过调查研究显示，与高校学生相比，无论是每学期的平均消费，还是每学期的自由支配资金，高中学生的平均消费都要更小，这说明青少年的经济行为得到了有效的控制。但是，在这种背景环境下，学生的金融知识的形成就会受到影响，学生理财观念的形成就会受到阻碍[2]。这样一来，当学生进入到大学之后，一旦他们的自主消费资金有所增加，他们就会产生过度消费的情况，这就导致学生的经济行为受到了消毒的影响。现如今，学生缺乏金融知识，没有对理财行为产生深刻的认识，导致他们出现盲目追求消费快感的现象。故此，对于广大青少年而言，金融知识的普及已经成为高中教育的重要方向。

另一方面，有一些青少年由于受到家庭条件的影响，导致他们的理财观念相比于其他同龄人要更强。经过调查研究表明，我国有将近20%的青少年的银行存款有超过五千元的存储额。另外，通过淘宝大数据显示，在每一年的双十一期间，青少年是主流消费群体。为了吸引青少年这一群体，蚂蚁花呗也将分期消费下调到16岁的年龄段。故此，在自主消费这一方面，高中的消费资金有着很大的控制空间。如果青少年缺乏金融理财能力，让他们过早的去接触经济，那么既有一定的优势也同样存在弊端。资金自我管控力的形成受到许多方面的影响，在这之中，与学生的自主独立的性格有着密切的关系，如果家庭过于约束学生的资金，那么就会导致青少年对家庭产生依赖感，这对于学生今后的成长非常不利。所以，对青少年的经济行为进行管理，其实不是去控制学生的资金来源，而是要对学生的金融理财能力进行培养，让学生掌握一些基础的金融知识，使他们能够学会自我理财。如此，便能够让青少年在今后的经济生活中合理的控制自己的资金，控制自己的经济行为。

2 青少年在金融知识学习过程中所存在的主要问题

2.1 学业压力较大

青少年的学业压力较大，他们即将面临高考，所以每日都在学海中度过。再加上青少年所要学习的科目较多，所以在时间的安排上就非常的紧张，这使得他们根本没有多余的时间去学习金融知识。除了缺乏时间之外，许多学生的心理压力非常巨大，因为马上面临着高考，面临着人生的第一大关，所以每日都是紧绷着一颗心，这使得他们没有心情去学习金融知识。在这种背景环境下，学生的金融知识也就没有得到很好的培养。

2.2 缺乏正规的指导

在高中学习阶段，青少年的学习内容主要是语数英和文综或者理综，对于金融理财知识的学习较少[3]。之所以会存着这种情况，与我国的教育制度有关，现如今，我国实行的是应试教育制度，所有在上课的过程中，教师主要是围绕高考有关的知识来进行讲述，对于一些与高考无关的知识，教师不会花费时间与精力去进行讲述。故此，我国的青少年即便想学习金融知识，也因为得不到正规的指导而作罢。

2.3 社会缺乏学习金融知识的氛围

现如今，在对青少年的评价中，无论是社会还是学校乃至家庭，都是以他们的学习成绩为主。如果学生的学习成绩不佳，那么他们的父母就会责备他们不学无术，整天就知道玩游戏，不将心思放入到学习之中。因此，即便有些学生想学习金融知识，也会遭到父母的反对，会让他们先把成绩提上去，等上大学之后再去学习与金融有关的知识。再加上周围的同学都在抓紧时间备考，所以就缺乏一个良好的金融学习氛围，这样就会影响学生的学习。

3 青少年如何提高自己的金融理财能力

3.1 通过互联网或者相关书籍来学习

尽管青少年的学业压力较大，不过如果青少年确实对金融知识非常的感兴趣，那么想要学习金融知识也是有可能的。现如今，許多青少年都有一部属于自己的手机，所以他们可以通过手机来查阅信息，通过网络来购物，还可以在网上去学习金融理财知识。在休闲的时候，通过学习金融知识，可以拓宽他们的知识面。例如，在阅读新闻时，青少年完全可以去关注新闻里面的财经栏目，里面就有许多的财经类知识。此外，学生可以搜索有关财经的视频，这样也不失为一种学习金融知识的有效方法。

青少年要想与时俱进，适应社会的发展，就需要去学习一些基础的金融知识。而要实现这一点，可以从生活中的一些理财知识入手，然后加以实践，那么通过投资获得收益之后，青少年的学习热情就会更加高涨。对于一些简单的金融知识的学习，除了可以通过上网阅读财经新闻了解，还可以通过阅读纸质类的书籍，例如《金融时报》就是一个不错的入手书籍，此外，《经济观察报》也能够对学生的金融知识进行启蒙。

3.2 对自己的资金进行合理的支配

金融知识与日常生活有着密切的联系，青少年都有着属于自己的资金来源，通常来源于自己长辈的给予。而他们的消费包含许多方面，例如学习上的消费、娱乐上的消费、穿着上的消费等。所以，我们需要对自己的资金进行合理的支配。例如，可以将银行卡与自己的手机号绑定起来，然后开通手机银行，再将自己的资金分为两个部分，一部分用于自己的日常消费，另一部分可以放入到余额宝中升值。将资金放入到余额宝中有一个较大的优势，那就是在需要用钱之时，我们可以立即赎回，还不影响自己所得的利息。此外，對于自己暂时不用的资金，我们可以购买一些风险较低而利率较高的定期理财产品，这样就能够获得一定的年利率。如果我们坚持这样去投资理财，那么在大学之后就能够积攒到一笔可观的资金，然后将这些资金用于更高端的金融理财。如此一来，我们不仅能够获取理想的收益，而且还使得自己的理财能力得到提升。

3.3 养成理财的习惯

你不理财，财不理你这句话想必大家都不陌生。所以青少年要想提高自己的金融理财能力，就需要将其作为自己生活中的一个事情去做，要使自己养成一个良好的理财习惯。为此，可以从以下几方面着手：（1）确定合理的经济目标。在理财之前，我们需要先了解自己的自身情况，然后再去制定经济目标。当经济目标制定之后，我们需要坚持不懈地去完成这个目标，这样才能够有助于理财目标的实现。（2）制定可行的预算方案。预算方案主要是为将来的资金支出提供指导，使自己的经济行为能够得到有效的控制。需要注意的是，我们不能够将预算方案停留在纸面上，而是要严格落实自己的预算方案。（3）养成记录自身财务情况的习惯。在今后的生活过程中，我们需要将自己的每一笔收入以及支出都记录在一个本子上，然后对自己的这些花销进行分析，找出其中不必要的花费，这样能够正确的认识到自己的消费行为。

4 结语

综上，金融知识对于青少年的经济生活有着重要的影响，如果学生缺乏基本的金融知识，那么他们就会很容易存在不良的经济行为，会存在过度消费的情况。为此，青少年需要加强对金融知识的学习，要通过各种渠道去学习金融理财知识，并养成良好的理财习惯。这样一来，就能够使自己的金融理财能力得到提升，从而为自己今后的发展打下坚实的基础。

参考文献

[1]刘思佳.金融教育对青少年金融理财知识的影响研究[J].环球市场，2016，（33）：76-76.

[2]张一帆.金融教育背景下青少年应如何学习金融知识[J].知识经济，2017，（3）：144-145.

[3]李婷婷.后金融时代的中国金融知识普及教育[J].科学与财富，2012，（8）：76.