陈卉

摘 要：伴随着国家“一带一路”战略的实施，我国民族声乐艺术的传播也面临新的机遇与挑战，在这样的经济全球化和文化全球化的大背景之下，我国民族声乐艺术的传播出现了娱乐性与审美性的失衡、民族性与教育性的失衡以及专业性与大众性的失衡这三大问题，本文主要根据“一带一路”战略并结合国内外社会背景针对我国民族声乐的传播存在的问题进行分析与研究。

关键词：一带一路 民族声乐传播 困境 策略

在现代社会，快餐式和消费式的大众文化发展模式被广大人民群众所青睐。但是、然而就我国的民族声乐而言，它作为一种高雅的艺术，缺乏群众基础，在民族声乐艺术在传播过程中，存在种种的困境。伴随着“一带一路”战略的实施，作为我国优秀传统文化当中的艺术瑰宝，我国民族声乐的向外传播迎来新的机遇与挑战，实现民族声乐艺术的“走出去”是已经成为了每一个中华儿女光荣的历史责任与使命。

一、一带一路和中国民族声乐艺术

1.一带一路的文化内涵

“一带一路”是“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路"的总称，是我国在全球经济萧条、不景气的大背景下，为了推动全球经济发展而提出来的一项国际区域合作新模式。它秉承着“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的理念{1}，2013年9月，习近平主席提出了“新丝绸之路经济带”，同年10月，习主席又提出了“21世纪海上丝绸之路”的倡议，自此“一带一路”战略正式走上了国际舞台，全球文化的交流与融合也迎来了一个新时期。

2.中国民族声乐艺术简述

我国的民族声乐艺术从远古时代产生，其文化内涵之雄厚使它源源不断的发展繁荣。我国的民族声乐艺术是我国不同的民族在不同的时期和地区在继承比如说曲艺、戏曲等这些我国优秀传统的艺术精华的基础之上，然后再借鉴了从西方传过来的西洋美声唱法的一些科学性的演唱技巧之后而形成的声乐演唱艺术方法以及形式的总和，是一种融合性的音乐艺术形态。我国的民族声乐艺术不仅包含了民歌、曲艺说唱，还包含了戏曲等其他艺术表演形式，有着非常鲜明的艺术性、民族性与时代性等特征{2}。我国民族声乐艺术是我国众多优秀历史文化瑰宝之一，在文化全球化的大背景下，“一带一路”战略的实施为我国优秀的传统文化如民族声乐艺术的“走出去”提供了前所未有的机遇，这样一来，我们可以认为我国民族声乐艺术的传播不仅仅是在中国音乐艺术史上的延续，更加是对我国优秀的文化传统传承与发扬。

二、一带一路背景下中国民族声乐传播的困境

“一带一路”战略是我国民族声乐艺术走出国门、走向世界的良好機遇，但是“一带一路”战略推行时间不久，我国民族声乐在向外传播的过程当中面临着很多的困境与挑战，其中主要障碍包括娱乐性与审美性的失衡、民族性与教育性的失衡以及专业性与大众性的失衡这三点。

1.娱乐性与审美性的失衡

在经济全球化、文化全球化的背景之下，全球范围内的社会发展都十分迅速，而且充满着竞争，人们的生活节奏也越来越快，同时其他方面比如思想观念与思维方式等也都正在悄悄地不断变化。在这样的社会大背景之下，已经没有多少人可以心平气和、静下心来仔细欣赏、品味中国特色的民族声乐艺术了，反而越来越多的人开始更多地关注一些快餐式，消费式、娱乐式的文化与艺术形式。我国独具特色的民族声乐艺术无法被广大人民群众所接受，受众群体的严重缺失使得民族声乐艺术被人们束之高阁。为了让更多的人去了解、接受并且喜欢我国的民族声乐艺术，从事民族声乐的艺术家开始努力去探索一些有利于发展和传播民族声乐艺术的方法和途径，他们逐渐开始向娱乐性的方向倾斜，这样就渐渐发生了娱乐性与审美性的失衡{3}。

但是这种娱乐性的盲目迎合，可能从一方面来说会带来市场经济的巨大效益以及得到广大人民群众的喜欢，但是这种迎合是以失去民族声乐艺术本身的特色为代价的。我们不应该一味地只关注于民族声乐艺术的娱乐性，去博人眼球，而经常忽视民族声乐艺术的独具特色的美。我们并没有反对创新，我们只是想要再原有艺术基础之上，融入一些娱乐性的因素，这样一来，希望可以能够实现娱乐性与审美性的均衡发展。事实上，我国民族声乐艺术能够立足于中国乃至立足于世界的基本点最主要的原因还在于民族音乐艺术它自身所具备的审美性，这才是民族声乐艺术能够广泛传播的力量源泉所在。民族声乐艺术的受众是广大的人民群众，群众的欢迎和喜爱是民族声乐艺术自身价值得以实现的关键所在。因此，民族声乐艺术不仅需要不断适应群众审美的变化，还需要在理论、创作、表演方式等方面来展现自身独具一格的个性，这样，民族声乐艺术才能不断地发展下去。

2.民族性与教育性的失衡

“一带一路”战略沿线的国家大多在欧亚大陆上，存在着中西方文化的差别。在20 世纪80 年代以来，民族声乐艺术兴起了多种唱法，其中西洋唱法越来越突出，并且取得了更大的进步，受到人们的大力追捧，但是这样一来我国民族声乐艺术中民族性与教育性出现了失衡，一些年轻的艺术家为了迎合潮流，觉得美声唱法是最时尚，民族观念逐渐淡化{4}。

科学性是全世界所有的民族共同存在的问题，他使我们的民族声乐艺术的发展可以更加规范化，早日进入世界音乐艺术的前列，不至于脱离世界音乐艺术的轨道。而民族性则是每个民族所特有的个性问题，我国不同的民族所特有的个性，保证了我国民族声乐艺术独特的，无法复制的前进路径。因此，在民族声乐艺术的发展中，要学会平衡民族声乐艺术的特色和西方声乐艺术的现代性之间的关系，使中华民族音乐特色在现代规范艺术的科学加持下更好地发挥作用。

3.专业性和大众性的失衡

随着经济、社会的迅速发展，人们的思想观念和思维方式也在不断地发生着变化，逐步向多样化的趋势发展。我国的民族声乐艺术除了应该去贴近广大人民群众的生活、同时满足人民群众的审美需要而努力之外，但同时，人民群众也应该不断地去学习，提高自身的专业性。也就是说民族声乐的大众性和人民群众的专业性都有待提高。但是就目前来说，大部分的人民群众是非常欠缺声乐理论最基本的一些知识的，这样一来，他们在日常生活中也很难接触到这些知识，更别提去欣赏、观看民族声乐表演了。因此，在提高民族声乐的大众性方面，我们要应该要综合利用各种大众传播媒介，向人民群众普及和宣传民族声乐的基本内容和知识。而且，这种对民族声乐知识的宣传和普及除了对基本概念的介绍，更应该需要的是实践的检验，让人民群众更好的去认识和了解民族声乐艺术，更进一步的就是去欣赏和喜欢我国的民族声乐艺术。

三、一带一路背景下中国民族声乐传播的相关策略

1.推进中国民族声乐演唱风格的多元化发展

我国民族声乐的多元化是未来发展的趋势，民族声乐艺术要向国际化的目标发展，就需要多加注重民族声乐艺术的多元化的发展。我国民族声乐的演唱方法有多种多样的形式，但在其中占主要地位的还是美声唱法和民族唱法这两种。美声唱法虽然是来源于西方的，但是它在我国民族声乐艺术演唱领域当中其实是占据着非常重要的地位的。而民族唱法是吸取了美声唱法的优点而形成的，它是在继承我国不同民族、不同地区音乐的基础之上，同时又借鉴了美声唱法而形成的独具一格的演唱风格。所以演唱风格的多元化是我们应要正视的民族声乐的发展问题，是未来民族声乐的发展方向，因此关于民族声乐的发展，我们不仅需要掌握住声乐的发声技巧，还需要掌握不同类型的声乐唱法，给观众不同的声乐艺术享受，熟练驾驭通俗、戏曲等多种唱法。在民族声乐的教学方面，我们要注重培养学生不同学生独特的演唱风格，注重个性化发展，通过对一些民族传统音乐的学习来提升学生的音乐修养，并让学生将不同的音乐艺术来融入到民族声乐的演唱之中，展现出自己独特的演唱风格{5}。

2.建立“和而不同”的中国民族声乐教学体系

我国民族声乐艺术发展的指导思想是“先科学后民族，先共性后个性”，也就是说对于外来的文化艺术应该要选择性地吸取其优点和长处。西洋声乐演唱方法可以最大限度地去挖掘人类嗓音发展的潜质，具有一定的科学性，同时我国的民族声乐艺术也具有很强的科学性，因此，我们也应该要适当地去吸收和借鉴西洋声乐演唱当中一些有用的方法与技巧{6}。同时，在另一方面，如果民族声乐演唱的艺术家单方面地重视掌握科学发声的技巧，却忽视了去学习民族演唱技巧，这样又无法满足民族声乐演唱对于科学性的要求。我们应探究民族声乐的传承与发展，深入研究民歌、说唱、戏曲等民族音乐，摒弃“惟西化”的发展观念，相互借鉴和学习各种各样的演唱形式和声乐技巧，使我国民族声乐艺术永远保持着鲜明又有个性的民族特色。

3.鼓励多元化的中国民族声乐传播途径

目前，现代化的传媒工具渗透到人民群众生活的方方面面，中国民族声乐艺术为了可以更赢得广泛的群众基础，被人们所认可和接受，就应该要多加利用现代化的大众传媒{7}。在对中国民族声乐艺术传播的过程中，我们应该要充分地发现并最大限度地利用每一种传播媒介的优点，并且努力将广大人民群众的热情激发出来，将传播效果发挥到最佳，这样一来才能赢得广大人民群众的欢迎和喜爱。在民族声乐艺术的传播的过程当中，我们应该要通过有效的引导，不断地增强大众传媒的社会责任感，而不是一味地迎合大众们的娱乐性需求，应该要充分发挥出来先进的正能量的作用，在向广大人民群众广泛传播的同时，还需要将正能量的民族声乐文化推向全世界。

结语

在“一带一路”的大背景下，在我国民族声乐艺术的传播过程中，出现了一些问题，为了实现民族声乐的“走出去”，我们应该充分利用现代化的大众传播媒介，更好地传播民族声乐艺术。当今社会不断发展，应该要不断的进行民族声乐的创新，向全世界的人民展现出獨特的具有中华民族特色的民族声乐艺术。

注释：

{1}隗斌贤.“一带一路”背景下文化传播与交流合作战略及其对策[J].浙江学刊，2016（2）：214-219.

{2}于鑫淼.当前中国民族声乐艺术传播的基本特征[D].东北师范大学，2014.

{3}孙广涛.中国民族声乐艺术传播困境与突围[J]. 赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2015（9）：241-242.

{4}尹萍.试论民族声乐的传承与发展[J]. 广西民族学院学报（哲学社会科学版），2005（4）：69-72.

{5}张红霄.中国民族声乐通俗化研究[D].河北师范大学，2012.

{6}刘畅.论中国民族声乐的文化传承[D].东北师范大学，2007.

{7}王亚辉.中国民族声乐多元化发展探析[J].大舞台，2014（4）：117-118.