李春荣

经过初中三年的学习，学生顺利升入高中。作为她初中教师的我应该感到高兴。可是面对学生成绩严重下降的境地，已经不再是她任课教师的我只能“咸吃萝卜淡操心”再次承担起老师的责任。鼓励她、教她学习的方法、督促她。万幸的是，学生听进去了，成绩也起来了。只是学生有自己的想法，没有全听进去，成绩提升有限。我只能继续鼓励、督促、教方法。多送学生一程，把她顺利送到大学。

师生情它是一种特殊的感情，如果老师和学生彼此以朋友对待，不是有那些忘年交吗？那这种就可以是友情。如果老师对学生胜似父母亲人那样，那就算是亲情了。但不管是哪种感情，都有一个共同点——老师都希望学生成材、成人。

本文要讲述的主人公是一位正在读余庆县他山中学高二年级的女生名叫俞天容。初中三年我一直任她们历史课。三年下来，由于各种原因，我俩只是普普通通的师生关系，私底下也没什么交集。直到快要中考时，一次上课我发现她在看言情小说。我果断收缴她的书。

几天后他到我办公室想要回此书。我趁机就给她做思想工作。不知怎么就聊到英语上。我本身英语大学过了四级，所以就顺便指点了她一下音标、作文。特别是作文，我把贵阳克莱克英语培训学校的作文魔板告诉她。她认识到写英语作文原来如此简单。信心马上就有了。我接着调侃她：“你还要回言情小说不”。她坚决不要了。

然后她给我讲述课堂看言情小说的原因。……