论加强学生传统文化教育的思考
2018-08-30于晓
成长·读写月刊 2018年8期
中华民族传统文化素以源远流长、博大精深著称于世,有着深刻的文化底蕴、丰富的文化内涵和耐人寻味的文化魅力,中华民族传统文化是教育的重要源泉之一,是不可或缺的教育材料。学校是学生学习的主要场所,在学校把传统文化教育渗透到教育教学中去,开展好传统文化教育对于心理并不成熟的学生在价值观念、道德责任、理想信念等方面的形成显得尤为重要。
一、传统文化教育的重要性
国学大师南怀瑾说:“一个民族需要一种精神力量支撑,而一个没有文化根基的民族是没有希望的,没有自己的文化,民族就不会有进步,不会有创新。”当前一个国家,一个民族的发展,都离不开文化,传统文化是一个国家和民族生生不息,团结奋进的精神源泉,在我国五千年悠久的文明发展历史中,形成了内涵博大精深、传统优良的文化,它是中华民族文明的象征和智慧的结晶,为我们提供了重要的精神资源,例如:尊老爱幼,公而忘私,诚信忠恕,见义勇为,和睦坦荡,礼貌待人,遵纪守法,德智兼备,团结友爱,讲求公德,廉洁奉公等等,中国传统文化教育对当前学生的教育意义是非常迫切的,且是重要的,中国传统文化有助于提高学生的思想道德素质,传统文化教育对于学生塑造完善人格、培养爱国主义情操、树立民族精神都具有重大的现实意义。
加强中国传统文化教育不仅是一种历史的传承,更是一种时代的责任,党中央国务院多次颁发文件鼓励传统文化教育,教育部将传统文化经典教育纳入规划课题并修改教材,弘扬优秀文化这一历史使命和重担就落在了青少年身上,所以传统文化教育应该从学校抓起,从学生抓起。……
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