顿珠卓玛

【摘 要】藏语文是西藏民族地区通用的语言，是我中华民族传统文化的重要组成部分之一，隨着新课程教育改革的不断深入，藏语文这门学科的重要性也是越发突出。因此，如何提高藏语文课堂教学质量，了解西藏民族文化悠久历史，创造教师与学生良好的学习氛围，提高学生藏语文的应用水平，对学生的学习情况及时反馈，加强师生交流，并不断提高藏语文的教学质量。

【关键词】藏语文；教学质量

一、更新传统教育教学观念，认真备课，因材施教

作为课程改革真正的实践者，教师在改革过程中所起的作用是巨大的。但很多教师长期受应试教育影响，形成了考试成绩是唯一的教育目标，一切教学要围考试成绩的单一化观念。虽然现行教育体制和评价体系下考学的重要性毋庸置疑，但是培养学生真正的学习能力、创新思维能力是学校教育必须完成的任务。因此，藏语文教师首先要从观念上接受新课程改革的目标，在各自实际的教学过程中，发挥教师的主导作用，从单一的知识传授者角色逐渐转变为学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程资源的建设者和开发者、学生潜能的挖掘者和培养者，给学生更多的自由学习空间和时间，教给学生学习的方法而不是知识本身。

更新观念是提高藏语文课堂教学质量的前提，但认真备好每节课是上好每一节课的关键。备课质量如何。在某种程度上决定着一堂课的教学效果。……