胡娇艳

【摘 要】听力在英语学习过程中是最基础的环节，它是理解和表达信息的先决条件。提高聽力不仅有利于说、读、写三项技能的发展，而且更为日常交际、综合素质提升打下坚实基础。但中学英语教学中最难的环节也是听力教学，尤其对于广大农村地区的中学生来说，如何提高听力水平是一个极大的难题。本文将从发音规则、综合训练、创设情景、考试技巧等几个方面来探讨这个问题。

【关键词】英语；听力；听力教学

在科技日新月异的今天，英语作为一门全球化的语言，越来越受到人们的重视。英语的地位在学习、生活、交际中的重要地位日益凸显。在运用英语语言技能时，听力作为理解技能的一种，不仅在高考中占有较大的分值（30分），而且对培养学生英语综合素质的能力发展也具有重要意义。听是最基础、最重要、最根本的技能，它不仅是获取语言信息的主要途径，还是提高其他技能的基础。然而听力训练一直是中学英语教学中的薄弱环节。针对中学英语教学过程中如何排除语音、语速、理解给听力造成的障碍，如何行之有效地提高学生英语听力水平，结合日常教学，和大家探讨一下。

一、强化基本功练习

首先，正确掌握发音规则。从入学开始，老师首先让学生掌握读音规则，引导学生发现单词拼写与发音的关系，提高单词拼写与发音的准确率。让学生多听语言地道，语音、语调纯正的听力材料，多模仿标准的英语发音。 其次，扩充词汇量。……