【摘 要】在如今的英语教育中，因为教师和学生的一些教学性质原因，农村初中生口语英语仍然需要加强一步的改变。找到农村英语教育所出现的多种问题，抓住重点问题成为主要事项。分析问题所在原因，找到对策，促进学生对英语学习的兴趣，加强教师教学质量，是改善该问题的重点突破方向。

【关键词】农村初中英语；口语教学

中学时期的英语十分重要，是为以后英语学习打下基础的重要时期，因此提高学生张口说英语兴趣是提高农村教学的重要突破口。

一、农村初中英语口语的教学现状

（一）学生对于英语学习存在心理障碍

学生学习英语，其中最重要的是学生对英语的兴趣，教师英语教学能力和相应的学习环境以及学生自身对英语所抱有心态与喜好。据目前情况而言农村初中学生对英语口语的学习兴趣薄弱，对口语的学习态度也是可有可无。这是因为他们并不清楚学习英语口语对英语提高的帮助与口语的重要性。学生对学习的动机是他们能否学好英语口语的至关因素。英语不张口，张口发音不对丢人是他们主要心理问题。

（二）英语教师的口语水平有待提高

农村初中英语口语的另一个阻碍便是教师教学上的问题。农村初中英语教师普遍口语能力也较差。学校也没有及时关注这个问题进行相应的培训。老师不会用口语，学生不想练习口语，导致了循环的恶性影响，口语教学的进程也便慢慢落下。因为我国主要以书面考试去评价学生学习成绩，促进学生掌握硬式学习。……