【摘 要】知识管理是一种全新的管理理念，将知识作为重要资源，在管理过程中充分利用及调动知识资源，从而提高教学管理水平。尤其当前我国职业教育发展，对其教学管理提出了更高要求。本文则阐述知识管理概念及其要素，重点探讨职业教学管理策略，以望对后期职业教学管理提供指导。

【关键词】知识管理；职业教学管理

近几年来，伴随着我国我国知识经济时代的到来，知识已成为当前社会发展的重要因素，且在各个领域占着重要地位。而围绕知识资源的教学管理模式也受到人们的重视，其知识管理视野下的教学管理已成为当前职业教育发展的强大推动力。我国伴随着信息化技术在职业院校中的应用，其教育活动也表现出较强的知识密集特性，进而对职业教学管理提出了更高要求。因此，将知识管理用于职业教学管理中具有重要意义。

一、知识管理概念及其要素

尽管当前学术界已接受知识管理，但并未形成统一的定义。由于知识管理自身的复杂性，使得各位学者对其研究角度有所不同，有的是从过程、目的及要素出发，进而提出了知识管理的概念。国外教育学家奎达斯将知识管理作为管理各种知识的连续过程，从而满足在当前及将来的各种需要。马丁内兹提出知识管理是指通过获取及组织知识，达到个体交流知识的目的。我国学者邱俊平教授分别从广义及狭义两方面对知识管理进行了定义，广义上认为知识管理不仅包括对知识的管理，而且还包括与知识相关的其他资源管理，如：知识设施、知识组织、知识人员等。……