于悦 侯佳仪

【摘 要】2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理提出了“大众创业，万众创新”的号召，“大学生创业”这个话题一时成为热议。然而，热度之余我国的大学生创业教育并未形成十分成熟的体系，相比之下日本的创业教育体系形成较早，已十分成熟，有许多值得我们借鉴之处。

【关键词】大学生创业；中国创业教育；日本创业教育

2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理提出了“大众创业，万众创新”的号召，在全国掀起了“创业创新”的热潮。作为人才培养的重要阵地，创业教育的主力军，高校也开始注重对大学生创业能力的培养，“大学生创业”这个话题一时成为热议。然而，热度之余我国的大学生创业教育并未形成十分成熟的体系，相比之下日本的创业教育体系形成较早，已十分成熟，有许多值得我们借鉴之处。

一、日本大学生创业教育

自1980年后日本走上资本主义生产道路，并在1903年颁布了实业和专门学校的制度，为日本创业教育的形成奠定了基础。第二次世界大战之后，日本仿效美国进行全方位的教育改革，正式确立了资产阶级民主教育制度。

在20世纪60年代，日本在经济急需科技人才的需求促使日本各大学进行教育制度改革；70年代经济的迅猛发展对人才的要求更进一步。起初日本以时间短、方式简单的形式对学生进行培训，之后创建了见习制度，这大大的提高了学生的创业意识和创新能力。这些优化的思想理念为日本之后的创业体系形成坚实的基础。……