摘 要：基层党校作为培养社会主义接班人和基层党员的重要基地，在思想者政治教育方面起着至关重要的作用。受教育者的思想政治水平，直接取决于基层党校的思想政治教育水平，因此基层党校为了更好的培养雪耳具有较高的思想政治觉悟，在思想政治教育方法上不断进行创新，使其具有较为科学的系统和先进的思想教育理念。本文将从基层党校思想政治教育的概述和基层党校思想政治教育方法创新两方面来进行研究，希望为思想政治教育提供理论依据。

关键词：基层党校 思想政治 教育方法创新

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）07-0-01

引言

学生在基层党校进行思想政治教育学习时还处于萌动时期，对于很多政治观点和政治立场尚不明确，在基层党校学习期间，基层党校思想教育工作者要帮助每一位学员正确的树立良好的思想政治观念，要认真学习相关文化知识，才能更好的提升自己在思想政治方面的觉悟，而要使教师帮助学员的学习的效果达到最佳，就需要在教学方法上进行创新。紧跟时代的步伐，将新的思想、新的内容传递给学员，帮助他们在萌动时期建立良好的思想政治观念。

一、基层党校思想政治教育的概述

思想政治教育方法通常是指，思想政治教育工作者在认识和改造教育对象思想行为的过程中，采用的方法手段，形式的总和。根据实施方法的作用可以将思想政治教育的实施方法划分成多种类型，这样可以使思想政治教育发挥其应有的作用和效果。

基层党校思想政治教育方法可以说是基层党校思想政治教育目标实现的关键保障。其发挥的的作用主要体现在以下几个方面。第一，基层党校思想政治教育方法是实现教育目标的根本途径。第二，基层党校思想政治教育方法是保障思想政治教育实效性的关键。第三，基层党校思想政治教育方法是教育者和教育对象之间的纽带。

二、基层党校思想政治教育方法的创新

1.基层党校思想政治教育方法的创新原则

第一，坚持继承与借鉴相结合的原则。思想政治教育工作者要抓住“兴趣是最好的教师”这句话，在教学过程中，将教学重心放在，如何培养学生的学习兴趣。可以借鉴传统思想政治教育的方法，并在这个基础上进行创新。自改革开放以来，教育基层党员思想政治教育成为中心内容，在新时代的思想政治教育理念方面进行创新，教学方法上借鉴外国的先进教育理念，在对教育，对教育方法进行创新的基础上坚持过去的精神治理和革新关系的经典教育。

第二，方向性原则。从基层党校思想政治教育性质来看，要想保证思想政治教育不脱离轨道，充分发挥作用就必须要求创新具有正确的政治立场和导向。只有明确政治方向才能确立创新的目标，才能使基层党员树立正确的理想观念。在创新的过程中要坚持“以人为本”的教学观点，从实际出发提升思想政治教育的效果。

第三，主观能动性与客观规律相结合。作为不被意志所转移的客观存在的事实就是我们所说的规律，它，可以在一定程度上约束人的主观能动性，因此在对基层党校，思想政治教育方法创新时必须要符合客观规律。这样，基层党校思想政治教育方法的创新，要在基层党员干部思想发生变化以及思想政治教育规律的前提下，充分发挥自身的主观能动性进行创新，使创新效果达到最佳。

2.基层党校思想政治教育方法的创新途径

第一，坚持“以人为本”的教学理念。现如今，教育理念落后已经严重的影响了党校思想政治教育质量。在基层党校思想政治教育方法创新的过程中要想提高教育质量，首先要认清教育主体，注重受教育者的主体性，树立人本意识，使思想政治教育充分的发挥作用。在实际教学过程中，思想政治教育工作者要从实际情况入手，尊重学生之间的差异性，做到思想政治教育是面向全体学员，使每一位，受教育者在学习之后都能有所进步。除此之外，思想政治教育工作者还需要关注受教育者的思维方式，行为方式以及学习需求，根据这些来制定出符合时代需求、符合学生发展的思想政治教育内容，使教育内容更具有科学性。“以人为本”教育理念是建立师生之间平等和谐关系良好的基础，教师要充分鼓励学生个性化发展，带动学员积极主动的参与到教学过程中，使教学达到更好的教育效果。

第二，应用分层教学模式。党校可以通过对学员的学历，职位，需求等因素进行分层教育，以便快速提升教育的实效性。学员不同需求不同学习的内容和课题也会有所差异。应用分成教学模式可以帮助学员选择更符合自己需求的和适合自己岗位的内容进行学习，这样也可以更好的做到从学员的实际情况出发，是教育与实际之间零距离。

第三，积极运用现代化教育方法。随着社会的进步，科技的发展，人们获取信息的渠道越来越广泛，影响人们思想观念的因素也越来越多。在基层党校思想政治教育工作者也要看清形势，适当的借助于网络来进行教学，可以有计划，有组织，有目的的进行相关，政治观点思想观念的渗透，潜移默化的影响着广大学员的思想观念。一个好的教育工作者要做到严以律己，以身作则，教育工作者可以用自身的行动来影响基层党员政治思想观念的树立。同时也可以借助外国的教育方式，尝试利用心理咨询或者是一些启发式的教学方法，在教学过程中给学生留有足够的空间来让学生自己进行渗透和学习。

综上所述，基层党校作为社会主义接班人和共产党后备军的培养基地，要时刻根据时代的发展来进行完善和创新，使之培养出来的接班人和后备军是符合时代要求的优秀人才。而基层党校的教学水平，直接影响着接班人和后备军的发展，特别是对思想政治的教育，基层党校的教育工作者要幫助学员树立正确的思想政治观念，这就需要不断的对教育方法进行创新，做到与时俱进，才能更好的开展思想政治教育工作，快速提高教学效果，保证教学质量。

参考文献

[1]徐涛.探究基层党校思想政治教育方法的创新[J].散文百家（新语文活页），2017，08：15.

[2]程淑春.浅谈基层党校思想政治教育方法的创新[J].科技展望，2016，21：26.

作者简介：李荣（1980.01--）；女；籍贯：河北廊坊人；学历：本科，毕业于中央广播电视大学；现有职称：中级。