张维丽

摘 要：传统教学中对于知识的教学方式有限，往往是处于静态教学中，对于新的概念定义只有文字描写，这就大大增加了学生在学习时的难度。传统教学中，学生学习知识时，需要通过教师一遍遍重复的讲解，配合上练习，不断的重复记忆，才能进行掌握运用。这种传统的教学方式比较死板，教师在教学中付出了大量的心血却事半功倍，学生在枯燥乏味的教学中也易失去对学习的兴趣。而技术在教学中的运用，可以将静态的教学变为动态，借助视频、图片、声音的方式，增添教学中的趣味性，深化学生对于知识的理解。

关键词：信息技术 课堂教学 实际运用

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）07-0-01

引言

隨着时代的发展和现代信息技术的改革，网络的普及程度已经很高了。现代信息技术的应用已经深入人们生活的方方面面，将其科学合理地应用在现代教学中，对传统教学方式进行改革，将信息技术运用到实际课堂教学中，可以使教学过程中教师与学生双方都获得教学的乐趣，有利于教学质量的提高。因此，我们将针对信息技术在课堂上的实际应用，从以下几个方面举例进行阐述，具体分析信息技术在教学课堂中的便利性和重要性。

一、利用信息技术进行备课

教师可以借助信息技术，提高教学效率。在课程教学之前，教师往往会对所教学的知识点进行备课，这时就可以利用网络资源，收集需要的备课资料及信息。目前实践教材和教师资料的内容往往较为简单，不能很好地提供全面的知识点，以至于教师往往在备课中投入大量的时间和精力，准备课前知识点。……