技工院校班主任与学生建立良好师生关系的对策
2018-08-29马果红
求知导刊 2018年15期
马果红
摘 要:良好的师生关系有利于学生的学习生活以及身心健康,班主任在班集体中起到很重要的作用。相比于其他院校来说,技工院校有许多不同,因此师生关系的建立方式也是不一样的。文章针对技工院校的特点,分析了班主任与学生建立良好师生关系的对策。
关键词:技工院校;师生关系;对策
中图分类号:G715 文献标识码:A
一、技工院校学生的特点
与其他的本科院校或者专业院校相比,技工院校的学生主要具有以下特点:第一,在学习方面,技工院校的学生在专业知识方面相对缺乏,整体水平比较低;第二,技工院校的学生的自律性相对较差,他们对自己的日常生活以及学习不能很好地把控,导致做事情不能全身心投入,也比较容易受到外界因素的影响。针对这些特点,我们可以分析出技工院校学生的心理特点,进入技工院校的学生可能是由于考试失利或是其他家庭原因等,和普通本科院校的学生相比,他们的心里会存在落差感。
二、影响技工院校班主任与学生之间良好师生关系的因素分析
结合技工院校的外部环境以及学生、班主任的自身因素,我们可以得出影响技工院校班主任与学生之间师生关系建立的因素,主要有以下几点。
1.技工院校学生人数多
技工院校一般来说都是私立学校,学校需要负担的经济压力较大,所以,他们需要考虑学校的日常支出等各种成本问题。因此,在招生方面会尽可能多地招收学生,为学校带来更多的收益。……
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