城市遥感课程建设与思考
2018-08-29徐景中
地理空间信息 2018年8期
徐景中
(1.武汉大学 遥感信息工程学院,湖北 武汉 430079)
目前,武汉大学、同济大学、中国地质大学、南京信息工程大学等高校均开设了遥感课程[1,2],并为国家培养了一批批服务于城市国土、电力、规划、水利等方面的毕业生。为了适应社会主义现代化建设需要,武汉大学遥感信息工程学院于2013年发布了《城市遥感》课程的培养方案(2013版),作为遥感信息工程方向本科生的专业选修课[3],并于2017年重新修订,对学院毕业生知识、能力与素质提出新的要求[4]。对此,有必要对目前开设的城市遥感课程进行改造和更新,使其能涵盖最新的遥感技术进展,给学生以更新的专业知识、更全面的专业能力锻炼。
1 课程培养目标
根据课程培养方案修订结果,城市遥感课程培养目标在于,使学生了解城市遥感技术的发展,掌握遥感科学与技术在城市建设各领域中的应用,熟悉城市遥感典型问题的解决方法,进一步学习遥感数据处理的相关理论与方法。通过该课程的学习,学生不仅能深刻理解遥感理论与方法基础,更能掌握过硬的实践技术,能针对城市建设过程中的实际问题,选择合适的手段,具备解决实际问题的能力。
从课程培养目标可以看出,该课程不仅要求对学生专业理论基础知识的培养,而且重视学生对城市建设问题的分析和解决能力的锻炼。当然,这种能力的培养,仅靠课堂教学是无法完成的,课程建设需紧密结合教学实践方能满足解决遥感类复杂工程问题能力的拔尖创新人才和专门人才的培养需求。……
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