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培养创新意识下的无机化学实验教学改革探析

2018-08-27陈爱敏

报刊荟萃·上半月 2018年7期
关键词:创新意识实验教学改革

摘 要:实验是高校化學学习的最重要的方法,也是其区别于其他传统教学方式方法的路径选择。实施化学实验教学是为培养更高水准的化学专业人才,为高校当中普遍存在的教学内容单一、实验方法落后等问题提供新的途径。培养大学生的创新意识、创新能力是当下高校改革的重要内容。不断完善实验教学方案体系,激发学生的创造力,让相关政策能够切实落地、执行到位,从真正意义上提升学生的创新能力、创新水平。

关键词:创新意识;无机化学;实验教学;改革

实验是化学的灵魂,实验教学能够帮助学生验证所学到的理论知识,让抽象的知识变得具象,让课堂形式更为丰富有趣,从而帮助学生提升求知欲、开拓学生的探索精神、拓展其想象空间和创新水平,在实验的过程中品尝专注的甘甜。无机化学实验年授课学时160,是一门针对大一新生所设立的基础实验课程,它是化学类专业的新生在踏入大学生涯后的第一门实验课程,学生只有打好基础,习得该课程精髓,才可在后续深入学习更易消化和理解其他相关课程,其既是学生接受系统实验方法、进行实验技能训练的起点,又对学生的认知能力、兴趣取向、创新意识的培养起到至关重要的作用。因此,如何利用现有的教学资源,探索多元化的教学方式,构造全面、完整、科学的教学体系,帮助学生建立创新意识、提高创新水平,这是无机化学实验教学改革孜孜不倦所追寻的核心。……

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