张玉晶　　王宝岭　　李中华　　孟秀芬

摘 要：本文在分析阳谷县留守儿童教育存在的问题基础上，提出应对农村地区留守儿童家庭教育问题的具体建议，试图改善农村留守儿童的教育现状，为解决农村留守儿童教育问题提出建议。

关键词：农村；留守儿童；家庭教育；对策

山东省作为我国的人口大省和农业大省，每年都有大量的农民到外省就业，留守儿童相对也比较多，是留守儿童教育问题的典型地区。阳谷县是山东省聊城市下属县，存在明显的留守儿童教育问题。目前，阳谷县全县小学总人数58771人，其中农村儿童41386人，（城里17385人）。全县初中总人数20378人，农村孩子占11847人（城里8531人）。课题组围绕课题《农村留守儿童家庭教育问题研究——以山东省阳谷县为例》展开研究，以山东省阳谷县为例，选择阳谷县调查人数2559人，留守儿童人数1413人进行调查。调查结果显示：被调查儿童性格活泼人数比例44.85%，好的养成习惯比例43.92%，成绩优秀率占21.34%。学校关注留守儿童活动次数每学年平均2.9次，教师对留守儿童家访总次数平均为13.8次。现结合调查结果，对山东省阳谷县农村留守儿童家庭教育问题进行研究和探讨，以期可以为政府更好地解决留守儿童问题起到参考与借鉴作用。

一、山东省阳谷县留守儿童家庭教育中存在的问题

为了解山东省阳谷县留守儿童教育情况，课题组围绕展开了关于山东省阳谷县留守儿童教育问题调查研究，结合课题组的调研情况可知，现阶段山东省阳谷县留守儿童家庭教育中存在的问题集中体现在如下几个方面：