杨敏霞

摘 要：语文是言语以及文学、文化的简称，是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，通俗的说，语言就是说话艺术。语文能力是学习其他学科的基础，是一门重要的人文社会学科。因此，教师要帮助学生不断提升语文核心能力和素质，为其成长提供良好的保障。培养学生一个好的阅读习惯，是提升语文核心能力的关键。教师应从学生喜欢的知识方面进行引导，提升学生对阅读的爱好，对其阅读习惯进行引导和矫正，不能让学生盲目阅读。要想提升学生的语文核心能力，就必须培养起学生阅读的良好习惯。品鉴式阅读教育模式对于当今的语文教育而言具有了重要意义，值得我们探讨和分析。

关键词：语文核心能力;学生;教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

一、学生核心语文能力概述

1.表达能力与写作能力

写作是汉语重要的组成部分，在汉语中有着举足轻重的地位。人们抒发感情需要通过写作的方式表现出来，总结经验教训也需要写作，记录身边的事件也需写作，人们生活的点点滴滴都离不开写作。

而部分学生对写作学习兴趣不强，从而导致写作能力欠缺。写作和语言表达的能力有着密切的关系，通常有着较强语言表达能力的学生，其写作能力都不会太差。写作能力是由语言表达能力和想象能力及思维能力等多种方面综合起来的，写作能力通常能反映出这个人的综合素质，因此在当今发展快速的时代中，用人单位也比较看重其写作能力。……