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浅谈绘画中的色彩与心理

2018-08-25李总业

西部论丛 2018年4期
关键词:明度观赏者冷暖

李总业

【摘 要】 随着生活品质水平不断提高,人们对于艺术的品鉴愈加严苛。绘画作为艺术体现的主要方式之一,被普遍大众所接受,并且其已被大众所熟识。绘画的主要表现即为色彩,色彩是绘画语言,绘画作者能够通过色彩的描绘、渲染将自己的情感及心理状态以最直接、最高效的方式宣泄在绘画作品中。在绘画中,各种色彩拥有独特的属性,附加与其特性最适合情感和心理状态,通过不同的色彩组合,更是能够产生更多的情感色彩,给观赏者带来不同的心理效应。正因如此,绘画中的色彩展现与心理表达及体会有着紧密关系。

关键字:绘画 色彩 心理

一、色彩的冷暖感觉

色彩的冷暖感觉并不是实际温度的感觉,而是一种精神意识上的冷暖感觉,是一种心理状态的影响。色彩冷暖感觉的影响主要以色彩的展现能够使观赏者联想到常见的色彩相近的物体,使得观赏者对色彩心理感受直接引用该物体的原有心理感受。比如对于大众人群的精神心理状态,红、橙、黄系列的色彩展现能够使得人们联想到常见的太阳、热血、火焰等该类能够给人带来温暖感觉的物体,从而使得人们看到该色彩系列能够产生温暖的感觉;又或是,蓝、青系列的色彩展现能够使得人们联想到冰天雪地、蔚蓝的天空和大海等能够给人一种冰寒的感觉,进而该类色彩在运用过程中,使用营造寒冷、冷静、神秘的氛围。所以说,人们心理上对于冷暖的感觉是由于不同色彩的本身特性所影响的。

冷色系和暖色系在色彩运用中即对立独立而又相辅相成,色彩的冷暖对比是色彩运用的核心技术之一,并且合理的冷暖对比的运用铸就整个绘画作品色彩的灵魂。在人们视觉感受上,人们长时间在同一色彩光线下活动或者紧盯着某种色彩的物体时,眼睛极其容易产生疲劳感。但若此时去注视对立色彩,视觉的疲劳能够得到有效缓解。所以说色彩展现不是独立色彩能够满足的,必须与周边色彩相互配合,其色彩冷暖感受的体现必然需要两系色彩相互比較衬托显现出来的。正因如此,充分合理的运用色彩的冷暖对比手段能够使得色彩绘画中的色彩感染力得到大幅度提升,进而铺垫观赏者心理上对于冷暖的感受。

二、色彩的轻重感觉

色彩轻重感觉有效体现主要是通过区分色彩明度,而与色彩的色相变化没有什么相关性。比如柠檬黄的明度较深紫色更高一些,给人的心理感觉上柠檬黄感觉是较轻状态,深紫色感觉属于较重的状态。又比如在日常生活中,晴空万里给人一种清爽的感觉,白云给人轻盈漂浮的感觉,但当乌云聚集大降雨前给人一种较强的压抑感,乌云给人的感觉是沉重下压的。并且色彩的深浅运用也十分关键,其对于物体质感的呈现有一定的影响。比如素描绘制石膏球时,石膏球球体描绘颜色较亮较轻,呈现清脆质感,若绘制颜色较暗较重,则呈现效果更类似于铁球或者铅球。

均衡分布色彩轻重感对于色彩的绘制十分重要。比如在暗色背景上左右斜角部分一大部分使用灰色,另一部分使用白色,均匀平衡分布两块颜色的轻重;又或是在白色背景上左右斜角部分一大部分使用灰色,另一部分使用黑色,也能取得同样的效果。所以说,色彩的运用中色彩明度和色块面积在绘图的重浅色背景下是成反比的。色彩明度与背景色彩反差较大占据面积较小,和色彩明度与背景色彩反差较小占据面积较大,这使得在视觉上更舒畅,心理上更加均衡、平衡。

三、色彩的悲喜感觉

色彩的悲喜感觉也是由于色彩在视觉上的冲击,引起联想该色彩在日常生活中接触的事物,以其观赏者曾对该事物的态度和心理感受引导观赏者对该色彩的悲喜情感。日常佳节盛典的布置都会采用红、紫、黄等色系来营造欢快、喜庆的氛围,满足视觉上的明亮、鲜艳,并给人们心理上轻松、欢愉的感受。但在严肃、庄重的场合下,更多的使用黑、白等色系呈现庄肃、悲凉的氛围,从视觉上为沉闷阴郁的色彩,给人们心理上庄严、低调、悲凉的感觉。

绘画色彩运用的技巧中,通常会将色彩的冷暖性、纯度、明度划分类型,从色性的角度划分,可以分为冷色、中性色以及暖色;从纯度的角度划分,可以分为低纯度、中纯度以及高纯度;从明度的角度划分,可以分为低明度、中明度以及高明度。色彩各种特性综合,能够表现出不同的感觉。如果要表现出积极活泼的动态因素,可运用偏暖、高纯度以及高明度的色彩;若想要宣泄出阴郁、绝望、悲惨的情感,可以运用某些低纯度、低明度的色彩进行绘制渲染,是因为偏冷或偏中性、低纯度以及低明度的色彩是属于消极的静态因素,会给人带来悲凉、凄惨的心理感觉。

四、结束语

绘画中,各种色彩特性的展现表达着作者不同的心理状态,更是向观赏者传递情感,让观赏者产生不同的心理效应,并且色彩展现影响的心理效应是至关重要的。在绘画作品的创作及展现中,作者充分结合的色彩的特性、情感因素以及创作意图,合理组合不同的色彩,发挥色彩的特性,宣泄情感,使得观赏者在心理上产生共鸣。色彩影响心理感觉,是通过充分利用色彩的特性,运用艺术技能融入绘画作品,给观赏者传达精神意识,从而带来心理上的震撼。当下的艺术学者应充分学习、理解并运用色彩,提高自身艺术修养,完成更多能够给人带来心理冲击的作品,更是有助于艺术的未来发展。

【参考文献】

[1] 李才让拉毛.浅谈女画家在艺术创作中的情感表达[D].西北民族大学,2013.

[2] 李琳.浅谈绘画中色彩的主观性[J].世纪桥,2010(03):155-156.

[3] 赵岩.浅谈绘画色彩在心理层次上的表现力[D].内蒙古师范大学,2003.

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