刘兵

摘 要：微课是近年来新兴的一种教学资源，在教学领域得到了广泛关注和应用，大学计算机基础课程采用微课进行辅助教学，能有效解决人们所面临的问题，从而取得更好的教学效果。本文就微课在大学计算机基础课程教学中的应用进行了分析与研究。

关键词：微课；计算机基础；课程教学；应用

随着信息网络技术的发展，社会对学生的计算机技术要求日益提高，而学生的计算机技能的提高，学生的综合能力的提升以及就业能力的提升都来自于高校在计算机基础教学中的教学质量的高低，为满足社会对学生计算机技能的需求，高校需要打破传统的教学模式，利用新的技术形式进行改革。微课教学作为信息化教育的新起之秀，有着明显针对性强、短小精悍以及资源广泛的教学优势，能够让学生从自己的自身能力优势中满足自己不同层面的知识需求，同时激发学生的学习兴趣，提高学生的自我学习能力，达到教学目的。

一、微课概述

微课的概念是 2008 年美国的戴维？彭罗斯提出的，微课是按照课程的教学目标和教学大纲的要求，将完整的知识点拆分成许多微小的知识点，再将这些微小的知识点制作成小视频，记录教师在课堂内外教学过程中围绕各个小知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的教学活动的过程，然后再重新构建组合成一门完整的课程。微课的核心是课堂教学视频，另外还包括与之相关的教学课件、教学设计、教学反思、学生反馈和教师点评等内容。……