陈玉莲 徐书魁

摘 要：本文从首先分析了国内外行业企业参与职业教育的重要性、现状、存在的问题等，进而在借鉴国外行业和企业参与职业教育的形式和组织设计的基础上，提出提升我国行业企业参与职业教育效能的建议。

关键词：行业企业；职业教育；研究

谈及“职业教育”话题很难绕开“行业”、“企业”这些词汇。纵观职业教育史，职业教育源于行业企业对技术技能人才的需求；反观经济社会的发展，职业教育的源动力也源于行业企业对技术技能人才的需求。综观世界各国职业教育发展的历史与经验，我们不难发现：职业教育发展水平的高低与该国企业参与其中的程度成正相关。对于职业教育发展来说，企业参与非常重要，德国、日本等国外行业企业参与职业教育起步较早，各方面已经发展较为成熟，而我国尚处于起步阶段。因而参照借鉴国外的经验，引导我国行业企业积极参与到职业教育中，尤为迫切。

一、国内外行业企业参与职业教育办学分析

（一）国外行业企业参与职业教育办学分析

1.德国行业企业参与职业教育的分析

德国最为人赞许的职业教育体制之一就是“双元制”，即职业院校的学生需要接受两个场所（职业学校和企业）的教学培训，这一体制的核心内容在于企业和职业学校二者的密切合作，德国企业还具有和政府共同协作制订职业培训章程的权利，并共同开发出完备的技能培训课程。为了保障“双元制”的实施效果，德国还成立了专业的管理部门，主要职能是监督企业所辖范围内的教育培训。……