周永红

摘要：历史学科在学生的学习过程中占据着重要位置，直接影响学生综合素质的高低。现阶段，随着新课程的改革，历史教学效果实现明显的提升，但是还是存在很多方面的问题。针对历史教学中存在的问题以及解决对策的探索，对于提升历史教学质量和效率非常有效。

关键词：初中历史教学；问题；对策研究

引言：

随着新课程的改革，历史教学现状出来一定新的变化，在教育教学水平不断提高的今天，历史教学还是存在一些不足，对此，教师以及学校有关部门应该对其提起一定的重视，认清现阶段历史教学中存在的问题，分析出相应的解决对策来缓解相关问题，进而促进历史教学的不断完善以及发展，对提升历史教学质量非常有效。

1、历史教学存在问题分析

1.1历史教学与学生生活脱节忽视学生的个性发展

虽然新课程改革已经在不断渗入我国的教育教学中，但是还是存在很多学校的历史教学依然使用传统的教学模式，与学生的生活脱节，造成学生认为历史与实际生活之间基本没有联系的假象，感觉历史是没有用的学科，在历史教学中不重视学生的个性发展，使得学生的主观能动性以及意识不能够得到发挥以及发展，这会直接影响学生对于历史学习的兴趣以及乐趣，还可能造成一定程度的厌学心理。在应试教学的背景下，学生学习历史的目的是考出好的成绩，基本属于对于历史事件、时间、意思以及背景的死记硬背，并没有对其进行深层次的思考。……