摘要：于一位语文教师而言，一个设计精妙的板书不等同于就有了一堂大放光彩的语文课，但是一堂优秀的语文课难免不能没有一个出色的板书来对其课堂内容进行高度的概括。思考一个优秀的板书设计，我认为应该呈现出以下几种美感：完整美、对称和谐美、形式造型美、字体的俊秀美。

关键词：语文教学；板书设计；美感

板书是一门艺术，但是它并不是游离于教学之外的孤立艺术，它应该体现文章思路，教学思路以及学生的学习思路。换言之，精美、考究的板书应该是课堂教学的“集成块”。王松泉先生说：“板书是反映课文内容的镜子，展示作品场面的屏幕；是教师教学引人入胜的导游图，学生学习中掌握真谛的显微镜；是开启学生思路的钥匙，进入知识宝库的大门；是每堂课的眼睛，读写结合的桥梁……”，这话虽是比喻，但却生动地揭示了语文板书的深刻价值。作为一位语文教师，掌握了板书设计的技巧，不仅可以提高课堂教学的艺术，还可以提高课堂的教学效率。那么，在语文教学中应该怎样展现出板书设计的美感呢，以下是我的一些浅显之见。

一、板书设计的完整美

完整的板书设计能够有效地显示文章内容，突出文章的重难点，体现出文章的脉络与构思体系，从而对课文起着“牵一发而动全身”之用，对学生则有“窥一斑而知全豹”之感。一个板书设计的“完整性”精妙在于它将零散的文本内容条理化、清晰化、帮助学生对于文本内容、结构以及主旨的理解。