刘艳枚

摘要：本文针对中职学校政工队伍建设的研究，将从中职学校政工队伍建设中存在的问题入手，对新常态下加强中职学校政工队伍建设的具体策略进行深入分析，以此推动中职学校的发展。此次研究选用的是文献分析法，通过查找相关的文献，为文章的分析提供理论基础。通过文章的分析得知，加强中职学校政工队伍建设应从多方面入手，希望本文的研究，能在一定程度上对加快政工队伍建设的速度提供参考性意义。

关键词：新常态；中职学校；政工队伍

前言

随着时代的发展，学校政工工作逐渐引起了国家的重视，尤其是中职学校。与普通高中不同，中职学校的学生走出校门面对的是就业问题，拥有正确的思想道德意识对其人生发展极为重要，但目前，我国中职学校的政工队伍建设仍然存在着诸多问题，需要对以上问题进行深入分析并提出具体解决策略，方能加强中职学校政工队伍的建设。

一、中职学校政工队伍建设中存在的问题

（一）教师专业程度低

中职学校的教学目标为促进学生就业发展，这就使得许多中职学校忽视了政工工作的重要作用。目前，我国中职学校中从事政工工作的教师专业性普遍较低，多为年轻教师，且大多不是心理学或思想政治学毕业的，并不具备专业的政工工作知识，另外，中职学校政工队伍的中高职称较少，这也是影响政工队伍建设的重要因素。

（二）思想建设不到位

中职学校的政工教育是为了引导学生树立正确的人生观与价值观，因此，政工教师首先应当具备良好的思想道德意识，才能培养出道德观念较强的学生[1]。……