唐羚 王宇 孟婷婷 姜力群

摘 要：2017年在党的十九大提出的深化供给侧改革背景下，大连医科大学（以下简称“我校”）对学位授权点合格评估工作也进行了相应的改革，响应号召，在人才培养、人才建设、科技创新能力等方面进行改革，引导学院在日常工作中加强对人才建设，科技创新成果向现实生产力的转化及省内就业的重视，提高研究生培养质量。

关键词：“供给侧改革”;学位授权点;合格评估

中图分类号：G647

文献标识码：A

2014年国务院学位委员会颁布《学位授权点合格评估办法》，正式开始了每六年一届的学位授权点合格评估工作。合格评估工作以学位授权点为单位，经过制定评估方案，确定指标体系，收集评估支撑材料，聘请专家评审，撰写评估报告等各个环节，评估各学位授权点的总体情况。2017年党的十九大提出深化供给侧改革，为进一步贯彻落实供给侧改革精神，学位授权点合格评估工作也进行了改革，以加强人才建设、人才培养，提高科技创新能力为目的，切实提高研究生培养质量。

一、改革举措

我校结合《学位授权点抽评要素》，充分考虑以人才培养为核心的各个指标要素，反复论证，制定了《大连医科大学学位授权点自我评估指标体系框架（试行）》（以下简称《指标体系框架》）。2017年7月，为贯彻落实供给侧改革精神，提高科技创新能力，我校结合辽宁省高校绩效考核指标，对《指标体系框架》进行修订，将高端人才情况、重大科技项目、科技平台建设、成果转化情况、一志愿报考、录取、生源结构以及省内就业率纳入到评估指标体系中，督促学位授权点重视人才引进、加快科技創新、提高省内就业率，为供给侧改革做出贡献。……