张文亚 蒋红玲

摘要：国家创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略的实施及当前经济全球化、一体化对人才国际化都提出了很高的需求，地方高校的发展也呼唤国际化的师资。欠发达地区地方高校在师资队伍国际化建设中存在着先天的不足，诸如由于区位优势的缺失导致对海外人才的吸引力小、引进数量少，人才发展环境差，教師的国际化培育力度小等。这需要地方高校进一步解放思想，更新理念，构建适应海外人才发展的体制机制，着力完善评估及反馈体系。

关键词：欠发达地区；地方高校；师资队伍；国际化

经济全球化、一体化的发展，在高等教育领域亦显现出了强烈的国际化发展趋势，包括办学理念、科学研究、师资队伍、学生与课程等多方面的国际化。而其核心要素是师资队伍的国际化。近年来，高校也一直在探索国际化师资的实施策略。比较通行的做法有扩大国际交流合作，引进海外人才与现有人才海外研修相结合。并努力建立起与国际接轨的人事师资管理体制。一些高校已经明晰地提出了国际化建设的目标。但仍有一些高校师资队伍国际化的建设水平不高，引导、激励教师主动参与国际化建设的机制未完全建立起来。这一点，在欠发达地区高校表现得尤为突出，探讨这类高校师资队伍建设的国际化问题意义重大。

一、地方高校师资队伍国际化建设的必要性分析

（一）顺应国家教育对外开发政策