贺孝香

摘要：随着新课程标准的不断改革，我国教育界又提了新的五大历史学科素养。而史料认证是初中历史学科中重要的素养之一，史料认证是核心方法，是研究历史真伪的重要方法，是评价历史的重要基础，是检验历史认识的关键手段。

关键词：历史教学；史料实证；策略

1、研究目的

所谓历史学科素养，就是以学科认识技能为基础，整合了情感、态度、价值观在内，能够满足特定现实需求的综合品质和相关能力。学科素养核心是对学生学习该学科之后所形成的独特的，具有学科特点的关键成就。

历史学科素养是历史课程的总目标，是学生发展核心素养的在历史课程学习中的具体成就，历史学科的五大素养。唯物史观是核心理论，是学习和探究历史的指导思想。时空观念是核心思维，是了解和理解历史的基础。史料认证是核心方法，是研究历史的重要手段和方法。历史解释是核心能力，是检验学生的历史观和历史知识、能力、方法等方面发展水平的主要指标。家国情怀是核心价值观，是学习历史和认识历史在思想观念、情感、态度等方面的重要体现，是实现历史教育育人功能的重要标志。

史料认证正是初中历史教学即通过历史教育的需要，围绕历史教学任务和课程目标，运用恰当的历史材料，引领学生在丰富历史的信息、真实的历史场景中学习历史知识、追问历史真相、探究历史问题、领悟历史规律、增强历史意识、汲取历史智慧、生发历史启迪、是构建历史学科素养的重要途径和环节。……