摘要：教学改革以及教学手段上的完善，最终的目标都是为了让教学质量实现全面的提升，为社会输出更多更高质量的人才。近年来社会对高校大学生的技术实力、实践能力上提出了更高的要求，高校也是面临着教学方面的压力和挑战。文章主要分析的是高校中建筑结构方面课程教学的一些哟花措施，结合学科的特点，分析建筑结构教学的宗旨以及优化方法，在教学改革以及优化方面提出了一些建议，希望对高校日后建筑方面的高素质人才培养有所帮助。

关键词：高校建筑结构；课程教学；优化

前言：建筑结构在建筑中是非常关键的一个部分，建筑结构方面的课程对建筑专业的高校学生来说，是专业素质不断强化的主要课程，其中包括受力体系、钢结构、抗震学等多方面的结合，是一门综合性极强的学科。结构就是房屋建筑的骨架，是保证房屋一定耐用性以及稳定性的基础，结构设计则是结合材料以及结构运用中的诸多规律，对视觉空间实施艺术处理以及加工，将当代审美对建筑要求进行本质上的创作，为了适当新时期社会对土建人才的大量需求，高校需要在实践方面对学生实施强化和培养，建筑结构是土建学习的重中之重，教学手段以及教学内容上的革新已经是刻不容缓。

一、以专业需求为基础深化教学目标

高校的土建专业最本质的开设宗旨就是培养出在现代管理学院以及土木技术方面素质超高的综合性人才。……