黄成葵

摘要：当今人类社会正处在信息时代，信息技术对当代人的教育改革有着深远的影响，信息技术从某些方面已经成为现代化教育的核心和成功的关键。为了提高教育的水平与质量，优化教育的过程与管理，计算机网络技术教学已经逐渐发展为一种现代化的教学管理模式，这已经成为世界范围的教育潮流和趋势。计算机网络技术是信息技术的重点，教好、学好这门课程是是十分必要的。但是在教学过程中不难发现，对于学生而言，《计算机网络基础》课程具有抽象难懂、枯燥无味等特点。教学的关键在于有效地激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体地位，因此探索适合《计算机网络基础》课程的教学方式和方法具有非常重要的现实意义。

关键词：计算机；网络技术；教学方法；教学手段

一、优化设计教学过程

教师在教学过程中要坚持效率与效果相统一的原则，确保提高教学质量。通过对知识的精炼讲解和准确完整的描述，可以使学生更快更好地掌握知识。因此教师一定要对教学内容的重点和难点、主要问题和次要问题做出具体的分析，通过思考、研究和分析，确定符合实际的课程内容，把教学工作置于切实有效的基础上来。对于《计算机网络基础》这门课来说，我们首先要明确课程的整体教学任务和详细的教学内容，明确各个知识点之间的内在联系，然后在此框架内设计每一堂课的教学方法、手段和学生的活动形式。……