高雅

摘要：当代大学生个性意识强烈，那种靠强行灌输的方式来达到思想教化的做法已经不合时宜。预先构建的思想观念体系能否有效地植入学生的心中，很大程度地取决于这种思想观念的来源方式，目的性很强的说教灌输只能被动地逼迫学生接受，收效不佳，而通过新媒体媒介下的双向交流则能变被动接受为主动吸取，增强德育的实效。

关键词：新媒体；思政教育；双向互动

新媒体是相对传统媒体而言的，广义的新媒体包括大量的新兴媒体，指依托于互联网、移动通信、数字技术等新电子信息技术而兴起的媒介形式，既包括网络媒体，也包括传统媒体运用新技术以及和新媒体融合而产生或发展出来的新媒体形式。新媒体以其自身的灵活性、方便性和广泛性等特点，吸引当代大学生的关注，给他们的学习和生活带来了深刻而广泛的影响。

一、新媒体视野下高校思政教育的优势

（一）丰富了高校思政教育的维度

传统媒介下的思政教育只能对学生的思想进行阶段性的了解，不能全面把握学生思想和心态的变化，很难及时发现学生思想的变动，因此不能及时对学生思想不良倾向进行教导。

但在新媒介环境下，思政教育有很强的灵活性，能够在新媒体技术的支持下实现远程教育和实时教育。教师可以利用新媒体环境下的微博、微信、bbs等手段与学生进行学习交流，从而更好的针对学生的思想问题及时进行解決。……