陈建

随着社会的发展，时代的进步，科技发展突飞猛进，创新创造日新月异，科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出。各国之间的竞争已演变成民族创新能力及创新型人才的竞争。然而这所有的一切，都离不开创新型人才的培养。培养具有创新精神和创新能力的人才，就要从基础教育抓起。在当前建设创新型国家、全面推进素质教育的背景下，以培养创新人才为价值取向的创新教育，开辟了素质教育研究的新领域，“创新教育”成为我国教育教学当中使用最广泛的词汇之一。

素质教育和创新教育这两种教育新形式，这两种教育在实施过程中，要紧密地结合起来，因为素质教育是教育的基础，前提这一点不可动摇，创新教育是教育的目的和归宿，这一点我们必须始终坚持。在实施素质教育的基础上，推行创新教育，即创新性素质教育，具有非常重要的意义。

素质教育它注重强调发挥个人的潜能。据科学研究表明，人的巨大潜能若能全部发挥出来，人类就可能进入经济、政治、文化高速发展的时代。为此，众多思想家、哲学家、教育家都十分重视发挥人的潜能的教育。素质教育就是基于这种思想提出来的。它着重培养学生良好的人格，包括性格、兴趣以及对学习的不懈追求和进取精神，把充分发挥每个学生的潜能作为发展教育、进行教育活动的目标。这个思想对我们形成素质教育理論和搞好素质教育，具有重要的借鉴价值。……