窦云凤

近年来，在新课改的背景下社会对英语能力的要求越来越高，并逐渐呈上升趋势。小学英语课堂上对话教学所占的比重也越来越大，并持续增加。但就目前的教学发展状况来说，并没有建立更有效的对话课堂，教学效果一般，那么如何突破传统教学模式，在小学英语对话教学中构建有效的话题设计，创新思维，建立高效的课堂，提高小学生的综合语言运用能力，就需要我们不断地进行探索。

一.对话教学的重要意义

新课改中教育教学不断发展，小学英语中的对话教学是非常有效的教学方式。对话教学通常会选择一些热门事件、时代话题，且贴近学生生活的内容来作为有效的话题，以保证课堂教学质量，提高课堂效率，引导学生正确思考，激发学生学习英语的兴趣。

1.设计有效话题，是提升英语交际能力的有利条件

在小学英语教学中，为了给学生们创造有利学习条件，设计有效的对话话题，创设贴近生活的英语对话情境，提供交流平台，提供语言的锻炼场所，让学生不断加强对话练习，逐渐积累语感，提高英语知识的运用能力，提升提高口语的交际能力。

2.有效的话题设计是顺利进行对话教学的有利保障

对于对话教学来说，其核心就在于正确引导学生进行思考，起到一个启发的作用。有效的话题可以引导、鼓励学生积极发表独立的观点，合理地调整教学进程，达到理想的课堂教学效果。

二.对话教学有效设计的策略