于永正的艺术修养与课堂教学
2018-08-20高林生口述李伟整理
未来教育家 2018年7期
关键词:语文
文/高林生(口述) 李伟(整理)

于永正是我的同学,同乡,同事,同志。所谓同学,20世纪60年代我们都是徐州师范学校的学生。那时,他比我高两个年级,他三年级我一年级;我们是同乡,都是山东人,他是山东烟台地区的莱阳人,我是荷泽地区的单县人;第三是同事,我们共同在徐州市鼓楼区教研室工作若干年,20世纪80年代他参加完苏教版大纲本教材的编写,从大马路小学调到教研室。我从区教师进修学校进入教研室,从那时候一直到退休我们相处了十几年;我们还是同志,是因为我们同在一个教研室,都干小学语文的工作,有同一个志向。当时,我们有三位教研员,我、徐善俊、于永正,三个人都是特级教师,都在小学语文组。于永正负责低年级,我负责中年级,徐善俊管高年级。于永正在写《病中吟》的时候给我打电话说,“咱们上天堂了,还是一起研究语文!”
于永正老师的语文教学深受家乡风土人情的影响。他的家乡烟台莱阳地区的人喜欢听大戏,特别是京戏,有一个相声小段《山东二黄》是用山东方言唱京戏,虽然是方言但别有一番风味。于永正从小就喜欢听戏、唱戏,他很有天赋,大小嗓子都有,逢年过节就好来这么几嗓子。于是,从小就在他的心底就种下了国粹的种子。他最喜欢唱的有三段:《霸王别姬》、《苏三起解》和样板戏《沙家浜》。那时听他唱戏只觉得他是在玩,只是一个爱好,并没有往语文上面联系。后来才发现他的语文教学很多是从京剧中汲取的灵感。……
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