戴璐

【摘要】随着教育改革的逐渐推进，传统的教学方法逐渐被改革和创新。在小学英语的教学实践中，以教师为授课主体的传统授课方式已经渐渐被新课程标准淘汰，英语授课越来越注重学生的主体性地位，越来越注重课堂教学的趣味性。将绘本应用于小学英语的课堂教学当中，能够激发起学生学习英语的兴趣，有助于提升学生学习的效果，让学生在学习英语时充满乐趣。因此，研究讲绘本融入小学英语课堂教学当中具有非常重要的意义。

【关键词】绘本；小学英语；课堂教学；有效融入

随着教育改革的不断深化，英语教学理论也在不断的进行更新，将绘本应用与英语课堂的教学方法被提了出来，并且在教学实践中得以运用。实践证明，绘本能够极大的提高课堂效率，有助于激发学生学习英语的兴趣，培养其语言综合运用能力。

一、繪本的概念

绘本即图画书，指图画和文字相结合的有图画的故事书，是用来表达特定主题及情感的读本。英语课堂教学中的绘本指的是通过英文与绘画相结合的书籍。英文绘本语言生动简练，具有很高的复现率；绘本的内涵丰富、配图精美，有助于孩子阅读兴趣的培养和想象力的激发。由于中低年级学生喜欢配图精美的图书，随意绘本比其他的辅导材料的接受程度高，更易受到欢迎。在最初接受绘本时，教师要立足于课本内容相关的部分，对学生进行阅读引导，睡着学生阅读能力的提高，让学生自主的阅读绘本，培养其阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯。……