张正美

（靖远县双龙中学 甘肃 白银 730613）

在教学工作当中积极培养学生们的核心素养，可以有效增强学生的逻辑思维能力，全面促进学生们智力发育、培养学生正确的思想道德观念。本文将针对初中语文"部编教材"教学与学生核心素养培育进行详细分析。

一、核心素养内涵概述

核心素养针对不同学科所提出的内容存在差异，一般会结合不同学科的实际教学内容和学习知识来制定出区别化的核心素养内容。核心素养的最终目的便是让学生们从品格、思想、能力等各个层面得到进步，真切的让学生们成为能够顺应时代发展的人才。在初中教育工作当中融入核心素养内容，能够更加深入扩展初中知识教学工作的外延，将情感价值知识合添加英语教学内容当中，让学生们在掌握教学基知识基础时，树立起良好的学习态度、掌握正确审美情感和知识技能。

二、初中语文核心素养内容

（一）语言积累表达。初中语文是锻炼学生们语言思维、语言逻辑以及文化底蕴的重要基础。语言积累表达能力是教学的重点，同时也是核心素养的重要内容之一[1]。其主要的内容便是在帮助学生掌握基础语文知识的同时，起到文学启蒙的重要作用。引导学生们在掌握一定词汇积累量的同时，科学合理的融入合理的教学实践，真正的内化学生们的能力和知识。切实的将知识与教学实践的内容紧密的结合，帮助学生们掌握知识、内化知识。

（二）语文思维逻辑。……