●山东省东营市第二中学 李海兰

在新课程改革深入推进的过程中，很多新的教学方法被广泛应用于高中教育教学中。当前，案例教学法已经受到了很多教师的关注。在高中地理教学中应用案例教学法，能够帮助教师轻松完成课堂授课任务，有效提高学生的学习效率。因为案例教学法与新课程改革理念非常契合，教师要充分认识到案例教学法的作用，通过合理应用案例，提升课堂教学效果。

一、案例教学法概述

案例教学法是新课改下的一种新型教学模式，指的是教师根据教学目标合理选择案例，通过教学主体与案例的有机结合，引导学生逐步进入案例情境之中，促使学生主动探究问题，进而加深对高中地理概念的理解。这样，学生不仅可以获得更多学科知识内容，还能够实现分析问题能力、解决问题能力的提升。在高中地理教学中，教师引导学生将具体的案例作为研究对象，在问题的引导下，由学生自主进行探索。学生在分析、解决问题后，将对知识产生深刻印象。因此，教师要正确认识到案例教学法的优势，将其科学合理地应用到高中地理教学中，有效活跃课堂氛围，激活学生的思维，保证课堂教学效果得到提升。

二、案例教学法在高中地理教学中的运用

1.深挖案例材料，创设良好情境。

对案例教学法而言，如何选择案例，是引导学生能否快速进入情境的关键。为此，教师在采用案例教学法的时候，应该注重合理选择地理案例，设置合适的案例情境，引导学生深入学习与探索。……