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浅析新课改下的高中思想政治教学中的新理念和新方法

2018-08-15云南省玉溪市第一中学杨飞燕

中学政史地 2018年2期
关键词:新课改情境探究

●云南省玉溪市第一中学 杨飞燕

随着新课改的不断深入,人们对学生综合素质的培养有了更高的要求,其中,高中思想政治教学对于提升学生的道德素养具有十分积极的作用。但由于受传统教学理念和方法的影响,思政课堂的教学效率较为低下,学生往往会出现厌烦和抵触心理,无法满足当前的新课改要求,因此本课题的研究具有现实意义。

一、新课改下高中思想政治教学中的新理念

1.构建良好的师生关系。

学生的学习动力在很大程度上会受到教师的影响,简单来说就是如果一个学生喜欢某位教师,那么其在这个教师课堂上的表现也可能更好,从而能够形成积极的学习心态,充分发挥自身的主观能动性。可以说,构建良好的师生关系是提高思想政治教学课堂效率的基础。因此,在日常的教学过程中,教师必须积极与学生进行沟通与交流,深入学生内部,了解学生的实际心理和情感需求,给予学生充分的理解和尊重,只有这样才能真正赢得学生的信任和尊重。高中思想政治教师应做好以下几点工作。第一,教师应深入学生群体。随着时代的发展,学生的自主意识和自尊心也大大增强,学生只有切实感受到来自教师的关心和尊重,才能真正与教师之间建立良好的师生关系。第二,教师应具备充足的耐心和热情。教师只有拿出自己的真心去对待学生,学生才会拿真心回馈。第三,当学生犯错误的时候,教师也应给予充分的宽容,让其能知错就改,保护学生的自尊心,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,进而使其形成健全的人格。……

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