贺艳

日照山海天旅游度假区实验小学于2013年8月建成。学校地处黄海之滨，美丽的大海为学校提供了丰富的课程资源，学校周边海洋资源丰富，海洋文化氛围浓厚，学生很容易利用课余时间收集一些贝壳、海洋生物之类的标本。学校非常尊重学生的主体地位和个性差异，落实义务教育自主选课日，走出了自己的特色办学之路。学校自建校以来即成立了校本课程开发团队，积极进行校本课程探索。

一、“海文化”校本课程体系纵深发展

校本课程开发团队在全面落实国家课程方案、上好海洋课的基础上，结合学校地理位置的优越性和教师的学科特长，本着充分利用本土资源的原则，鼓励教师从地域特色、社区环境、学生兴趣出发，立足于学生看得到、摸得着、想得到、做得了的活动，以科研课题为引领，通过社团活动和德育活动等，激励教师与学生群策群力，共同研究，打造以“海文化”为主题的校本课程，围绕“海洋文学”“海洋科学”“海洋艺术”“海洋技能”“海洋手工”五个系列主题，开发了“海文化”校本课程三十余个，实现了学校“海文化”校本课程、综合实践活动课程共同发展，走出了一条传承海洋文化的校本课程之路。

学校继续将校本课程向纵深挖掘，课程体系日益完善。学校大胆创新，科学整合，分段组织大课主题教学，师生共同创作以“九龙壁”“腾飞的龙”为主题的系列作品，融合了中国传统的龙文化，既给大家带来了视觉上的享受，又让作品的内涵更加丰厚，助推了学校特色发展，激发了学生认识海洋、探索海洋、研究海洋的兴趣，使他们树立了献身海洋科学事业的积极态度和建设家乡的信心。……