朱钰

摘 要：高职院校为社会输送了大量优质的技术性人才，注重的是学生的应用技能培养。现代学徒制的出现不仅是社会发展对学生应用能力的必然要求，同时也是高职教育发展的必经之路。在现代学徒制的推广和应用下，能夠实现高等教育的职业教育与社会产业互动和拓展。因此现代学徒制的应用不仅可以取得更好的人才培养结果，同时也能够为社会输送实践技能更优的人才。不过由于现代学徒制在国内的推广力度不强，受限于这种模式对院校教学能力有很大要求，及缺乏相关制度保障等因素，使得高职院校的现代学徒制建设仍存许多问题。为改善问题，优化高职院校教育模式，本文从高职院校现代学徒制构建困境出发，分析制约现代学徒制发展的因素，提出有效的解决策略。

关键词：高职院校；现代学徒制；问题；对策

前言：德国、英国等发达国家早在上个世纪时，就已经开始了现代学徒制的应用。这种学徒制教育模式，注重校企合作，能够更好地满足社会和现代经济的发展需求。现代学徒制的发展和应用可以为国家战略部署和人员结构调整提供更具针对性、科学化的方案。因此现代学徒制于近些年也被引入我国，开始实践应用。不过由于国内现代学徒制发展时间晚，内容、机制开发部具体，社会各界包括企业没有为之提供良好的帮助，导致当前现代学徒制在国内的发展现状无法让人满足。为改善这一现状，发挥现代学徒制教育价值，我们就必须加强现代学徒制在高职院校开办的困境分析，找出制约因素，这样才能够实现现代学徒制的有效发展。……