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在综合实践活动中对学生团队意识培养的研究

2018-08-10周宇

课程教育研究·学法教法研究 2018年19期
关键词:新课程生活活动

周宇

【摘要】团队合作就是要求学生抱着一个共同的学习目标,通过相互合作支持来完成目标。团队合作意识的培养不仅可以有效地调动团队内的所有资源和才智,还能解决一些不和谐的问题,最终提升自身的学习成绩。本文针对在综合实践活动中对学生团队意识培养的方式进行研究。

【关键词】综合实践活动 团队意识

【中图分类号】G622.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)19-0236-01

引言

团队合作的能力已经是当今社会发展中一种不可或缺的能力,更是学生在学习中必须具备的能力。只有学生养成了良好的团队合作意识,才能更好的参与到学习和生活中。不仅能够帮助学生实现个人理想,还会使学生在团队中获得集体荣誉感,培养自身正确的三观。

一、培养学生团队意识的原因

随着新课程理念的提出以及应用,已经经历了十年。新课程的提出对教学方式和教学效果都有了明显的改善,也取得了显著的成绩。但是在新课程实施的十年中,同样存在着各种各样的安全隐患,直接影响着教学质量和水平。新课程理念提出教学方式要有所改变,目前很多学校的教师还是依旧采用的是传统的灌输性教学方式,学生还是被动的接受着教育。知识学习也是以训练教学为主,这种简单、机械式的知识灌输只会使学生逐渐失去学习的兴趣,限制学生的思维创新,让学生的学习视野仍旧停留在课本与教室中。

大量的重复训练和固定学习模式的强调,学生的学习能力没有提高,还养成了固定封闭的学习思维和习惯。……

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