借力传统文化,更新校园气象
2018-08-10邓技权
课程教育研究·学法教法研究 2018年19期
邓技权
【摘要】优秀的中华传统文化是国家的灵魂和骨干,也是自身发展不可或缺的平台。这是建设中华民族共同的精神家园的深厚文化底蕴。在全面提高学生素质,继承和发扬中华优秀传统文化,培养爱国主义情感,培养中华民族优秀传统文化的基础上,做好继承小学优秀传统文化工作具有重要意义。增强民族凝聚力。近年来,学校将优秀的中国传统文化工作纳入其经常性活动,渗透语文和写作能力活动,并利用传统文化打造书香校园。
【关键词】中华优秀传统文化 解决途径 推动方法 书香校园
【中图分类号】G79 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)19-0199-01
一、当代学生存在的问题
随着我国经济的高速发展,人类创造了许多意识形态问题,创造了巨大的物质财富和文化成就。由于中小学应试教育突出,考试成绩的成败极大地影响了学生的全面发展。家长和学校只注重培养学生的考试能力,忽视学生思想道德修养的细致培养。这正是我们被批评的地方。
只有学校培养的人才具有人文科学精神,全面发展,才能承担起时代的历史使命和责任。今天的学生有着强烈的关怀意识,开放的心态和创新精神,但缺乏中国优秀传统文化的启蒙和滋养。困难,劳动力不足,心理敏感和脆弱,缺乏人际交往能力;少数学生在追求物质享受的同时,以“以自我为中心”的集体归属感减少,缺乏责任感与合作意识,炫耀自己的虚荣心作为炫耀自己财富的手段,就像博的眼球。……
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