柯利娟

【摘要】英语新课程标准的基本理念中明确的指出英语教学不应该将知识仅仅局限于书本的框架之中而是应该更注重到教学过程促进学生的整体发展，积极开发课程资源扩展学用途径，促进学生有效的英语学习效率和提高教学效果。所以本篇文章对于中学英语课程资源利用和研究做了初步的探索和研究。

【关键词】中学英语 课程资源 开发利用

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0012-01

一、英语课程资源开发与利用的迫切性

一方面新课程标准教学环境下，教师要很好的达到新课标的教学目标要求，培养符合新时代发展的学生，就必须通过课程资源的开发和利用。另一方面对于教师本身的职业发展，课程资源的开发和利用在一定程度上为教师提供了教学思考的途径。因为在课程教学资源开发中，教师需要对整个教学过程以及教学的目的进行全面的思考和反思。正如叶澜教授所说，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年多反思就有可能成为名师。资源开发的将在一定程度上促使教师将实际的教学与理论进行思考融合在一定程度上将有利于教师的专业发展和职业自觉性的提高，找到在教师职业的发展目标和前进的方向得到职业的充实感提升幸福感。

二、教学系统的基本要素

整个英语课程教育教学过程，“课程资源为指导包括课程设计、实施、评价等整个教学过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。……