文/胡琴怡

综合人民网、光明网、国际在线、中国在线、中新网、中国工人网、凤凰网、重庆日报网、大渝网等报道，7月12日至13日，由重庆市教师教育学会、重庆市中华传统文化研究会、西南大学基础教育集团联合主办的第二届教师发展智库论坛在西南大学举行。重庆市社科联党组成员、副主席潘勇以及重庆市民政局、西南大学等单位领导出席会议，来自全国各地高校、科研机构的专家、教授、学者、中小学一线教师、进修院校培训工作者200多人参加了论坛活动。

主论坛讨论了教师如何适应智能教育时代的变革、师范生生源质量改善行动、国家名校长领航项目方案设计等内容。六个分论坛研究和探讨了智能教育时代华夏教师智库联盟建设与学术推进问题，智能教育时代做“四有好教师”、搞好培养培训问题，构建“一花六瓣”教师发展共同体问题，弘扬中华师道与传统文化教学培训问题，教师智库基地建设的实践与探索问题以及新高考与中小学教师发展问题等，论题集中，内容广泛，观点新颖,针对性强，场面热烈，成果丰硕。

论坛讨论了中小学教师发展指南研制问题。关注教师的生存、命运和发展，关爱教师的过去、现在与未来，指南研制需要建立以层级观为特征的路线图，构建潜龙、见龙、惕龙、跃龙、飞龙、亢龙和用龙的“七龙场域”理论模型，旨在帮助中小学教师能够沿着教坛新手、教坛生手、教坛熟手、教坛能手、骨干教师、未来教育家、教育家的路线图拾级发展，促使教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，学校的骨干教师、卓越教师、教育家型教师等大国良师能够逐渐形成。……